"Бюллетень новых поступлений по высшему образованию" за IV квартал 2010 г.

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

1.      Договор № ___ между Министерством образования и науки Российской Федерации, российским образовательным учреждением высшего профессионального образования и ведущим ученым, осуществляющим руководство научным исследованием, о выделении гранта Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: утв. приказом Минобрнауки России от 7 сент. 2010 г. № 913 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 42-51.

2.      Договор № между ___________________________ и Министерством образования и науки Российской Федерации об условиях предоставления и использования субсидии на реализацию комплексного проекта по созданию высокотехнологичного производства, выполняемого с участием российского высшего учебного заведения: утв. приказом Минобрнауки России от 16 июля 2010 г. № 786 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 49-60.

3.      Закрепление курирования федеральных округов и субъектов Российской Федерации за заместителями Министра образования и науки Российской Федерации: прил. к приказу Минобрнауки России от 10 авг. 2010 г. № 839 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 20.

4.      Изменения, которые вносятся в Административный регламент исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению надзора за исполнением законодательства Российской Федерации в области образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 авг. 2008 г. № 243 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 30-38.

5.      Изменения, которые вносятся в перечень направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «бакалавр», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сент. 2009 г. № 337: утв. приказом Минобрнауки России от 9 марта 2010 г. № 168 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 6-8.

6.      Изменения, которые вносятся в перечень направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) магистр, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 3009 г. № 337: утв. приказом Минобрнауки России от 9 марта 2010 г. № 168 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 9-11.

7.      Изменения, которые вносятся в перечень направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «бакалавр», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сент. 2009 г. № 337, с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. № 168: утв. приказом Минобрнауки России от 12 авг. 2010 г. № 856 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 13-17.

8.      Изменения, которые вносятся в перечень федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования - победителей конкурсного отбора федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования для участия в эксперименте по созданию прикладного бакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №; 463: утв. приказом Минобрнауки России от 21 июля 2010 г. № 793 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 21-24.

9.      Изменения, которые вносятся в Порядок проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов Министерства образования и науки Российской Федерации, утвержденный приказом М-ва образовании и науки Российской Федерации от 7 окт. 2009 г. № 375 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 33-34.

10.  Изменения, которые вносятся в Правила предоставления из федерального бюджета в 2010 году субсидий Министерством образования и науки Российской Федерации, Российским фондом фундаментальных исследований, Российским гуманитарным научным фондом, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 марта 2010 г. № 204: утв. приказом Минобрнауки России от 2 июня 2010 г. № 579 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 62-64.

11.  Квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам федеральных государственных служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, необходимым для исполнения должностных обязанностей: утв. приказом Минобрнауки России от 22 сент. 2010 г. № 950 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 26-29.

12.  Концепция развития исследовательской и инновационной деятельности в российских вузах. Проект // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 3-14.

13.  О внесении изменений в Административный регламент исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению надзора за исполнением законодательства Российской Федерации в области образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 авг. 2008 г. № 243: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 243 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 29.

14.  О внесении изменений в перечень федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования - победителей конкурсного отбора федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования для участия в эксперименте по созданию прикладного бакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 463: приказ М-ва образования и науки РФ от 21 июля 2010 г. № 793 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 19-20.

15.  О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сент. 2009 г. № 337: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. № 168 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 5.

16.  О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сент. 2009 г. № 337, с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. № 168: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 12 авг. 2010 г. № 856 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 12-13.

17.  О внесении изменений в порядок приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 янв. 2009 г. № 4: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 7 июля 2010 г. № 753 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 3-4.

18.  О внесении изменений в порядок проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых документов Министерства образования и науки Российской Федерации, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 окт. 2009 г. № 375: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 14 сент. 2010 г. № 920 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 32.

19.  О внесении изменений в Правила предоставления из федерального бюджета в 2010 году субсидий Министерством образования и науки Российской Федерации, Российским фондом фундаментальных исследований, Российским гуманитарным научным фондом, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 марта 2010 г. № 204: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 2 июня 2010 г. № 579 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 61.

20.  О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 авг. 2010 г. № 839 «О закреплении курирования федеральных округов и субъектов Российской Федерации за заместителями Министра образования и науки Российской Федерации»: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 21 сент. 2010 г. № 947 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 20-21.

21.  О внесении изменения в положение о медалях «За особые успехи в учении», утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 февр. 2010 г. № 140 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 22.

22.  О закреплении курирования федеральных округов и субъектов Российской Федерации за заместителями Министра образования и науки Российской Федерации: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 10 авг. 2010 г. № 839 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 19.

23.  О квалификационных требованиях к профессиональным знаниям и навыкам федеральных государственных гражданских служащих Министерства образования и науки Российской Федерации, необходимым для исполнения должностных обязанностей: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 22 сент. 2010 г. № 950 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 25-26.

24.  О конкурсной комиссии по проведению открытого публичного конкурса на получение грантов Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2010 г. № 592 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 42.

25.  О национальном исследовательском центре «Курчатовский институт»: Федеральный закон от 27 июля 2010 г. // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 3-9.

26.  О перечне вопросов, курируемых заместителем министра образования и науки Российской Федерации И. И. Калиной: приказ М-ва образования и науки РФ от 7 июня 2010 г. № 586 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 10.

27.  О перечне вопросов, курируемых заместителем министра образования и науки Российской Федерации В. В. Миклушевским: приказ М-ва образования и науки РФ от 7 июня 2010 г. № 587 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 12.

28.  О перечне вопросов, курируемых заместителем министра образования и науки Российской Федерации С. Н. Мазуренко: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2010 г. № 589 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 14.

29.  О перечне вопросов, курируемых заместителем министра образования и науки Российской Федерации Ю. П. Сентюриным: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 21 июня 2010 г. № 665 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 16.

30.  О перечне вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации и науки Российской Федерации И. П. Биленкиной: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 21 июня 2010 г. № 667 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 20.

31.  О перечне вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации А. К. Пономаревым: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 21 июня 2010 г. № 668 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 21.

32.  О перечне вопросов, курируемых статс-секретарем - заместителем Министра образования и науки Российской Федерации И. В. Лобановым: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 21 июня 2010 г. № 666 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 18.

33.  О порядке проведения экспертизы заявок, представляемых на конкурс на получение грантов Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 26 мая 2010 г. № 568 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 39.

34.  О проведении в 2010-2011 годах открытого публичного Всероссийского конкурса образовательных учреждений высшего профессионального образования на звание «Вуз здорового образа жизни»: приказ М-ва образования и науки РФ от 22 окт. 2010 г. № 1065 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 15.

35.  О проведении открытого публичного конкурса по отбору программ развития инновационной инфраструктуры, включая поддержку малого инновационного предпринимательства, федеральных образовательных учреждений высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 7 июля 2010 г. № 752 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 47.

36.  Об организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по рассмотрению и согласованию документов и подведомственных Министерству Федеральных государственных образовательных учреждений по вопросам лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 28 сент. 2010 г. № 971 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 18-19.

37.  Об организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по анализу эффективности деятельности федеральных государственных унитарных предприятий, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации: приказ М-ва образования и науки РФ от 18 окт. 2010 г. № 1035 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 35-37.

38.  Об организации контроля за исполнением в Министерстве образования и науки Российской Федерации контрольных документов: приказ М-ва образования и науки РФ от 14 окт. 2010 г. № 1026 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 30-31.

39.  Об организации приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, на обучение в федеральные государственные образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования за счет ассигнований федерального бюджета: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2010 г. № 814 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 23-24.

40.  Об осуществлении контроля за целевым использованием грантов Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2010 г. № 824 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 46.

41.  Об осуществлении полномочий Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 сент. 2010 г. № 973 с прил. // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 23-27.

42.  Об утверждении организации - победителя конкурса по отбору организации для осуществления организационно-технического и информационного обеспечения проведения конкурсов на получение грантов Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования, и аналитического обеспечения проведения научных исследований: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 24 июня 2010 г. № 713 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 45.

43.  Об утверждении перечня стран и международных организаций, курируемых заместителями Министра образования и науки Российской Федерации по вопросам научно-образовательного сотрудничества: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 16 авг. 2010 г. № 857 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 21.

44.  Об утверждении Положения о конкурсе по отбору программ развития инновационной инфраструктуры, включая поддержку малого инновационного предпринимательства, федеральных образовательных учреждений высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 7 июля 2010 г. № 754 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 56.

45.  Об утверждении порядка осуществления мониторинга проведения научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 27 июля 2010 г. № 805 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 28.

46.  Об утверждении типовой формы договора между Министерством образования и науки Российской Федерации, российским образовательным учреждением высшего профессионального образования и ведущим ученым, осуществляющим руководство научным исследованием, о выделении гранта Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 сент. 2010 г. № 913 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 41.

47.  Об утверждении формы договора между организацией, реализующей комплексный проект по созданию высокотехнологичного производства, и Министерством образования и науки Российской Федерации об условиях предоставления и использования субсидии на реализацию комплексного проекта по созданию высокотехнологичного производства, выполняемого с участием российского высшего учебного заведения: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 16 июля 2010 г. № 786 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 48.

48.  Об утверждении формы отчета о научных исследованиях, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 27 июля 2010 г. № 806 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 31.

49.  Об утверждении формы отчета о целевом использовании гранта Правительства Российской Федерации на проведение научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 24 авг. 2010 г. № 874 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 52.

50.  Отчет за __ квартал 201___ года о целевом использовании гранта Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: утв. приказом Минобрнауки России от 24 авг. 2010 г. № 874 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 53-55.

51.  Отчет за _____ полугодие ______ 201 ___ года о научных исследованиях, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: утв. приказом Минобрнауки России от 27 июля 2010 г. № 806 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 32-40.

52.  Перечень вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации И. И. Калиной: утв. приказом Минобрнауки России от 7 июня 2010 г. № 586 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 10-11.

53.  Перечень вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации В. В. Миклушевским: утв. приказом Минобрнауки России от 7 июня 2010 г. № 587 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 12-13.

54.  Перечень вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации С. Н. Мазуренко: утв. приказом Минобрнауки России от 7 июня 2010 г. № 589 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 14-15.

55.  Перечень вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации Ю. П. Сентюриным: утв. приказом Минобрнауки России от 21 июня 2010 г. № 665 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 16-17.

56.  Перечень вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации И. П. Биленкиной: утв. приказом Минобрнауки России от 21 июня 2010 г. № 667 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 20.

57.  Перечень вопросов, курируемых заместителем Министра образования и науки Российской Федерации А. К. Пономаревым: утв. приказом Минобрнауки России от 21 июня 2010 г. № 668 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 21.

58.  Перечень вопросов, курируемых статс-секретарем - заместителем Министра образования и науки Российской Федерации И. В. Лобановым: утв. приказом Минобрнауки России от 21 июня 2010 № 666 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 18-19.

59.  Перечень стран и международных организаций, курируемых заместителями Министра образования и науки Российской Федерации по вопросам научно-образовательного сотрудничества: утв. приказом Минобрнауки России от 16 авг. 2010 г. № 857 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 22.

60.  Положение о компании Министерства образования и науки Российской Федерации по анализу эффективности деятельности федеральных государственных унитарных предприятий, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации: утв. приказом Минобрнауки России от 18 окт. 2010 г. № 1035 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 37-39.

61.  Положение о конкурсе по отбору программ развития инновационной инфраструктуры, включая поддержку малого инновационного предпринимательства, федеральных образовательных учреждений высшего профессионального образования: утв. приказом Минобрнауки России от 7 июля 2010 г. № 754 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 57-59.

62.  Положение о Межведомственном совете по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области науки и техники: утв. приказом Минобрнауки России от 30 сент. 2010 г. № 980 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 61-64.

63.  Порядок осуществления мониторинга проведения научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: утв. приказом Минобрнауки России от 27 июля 2010 г. № 805 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 11. - С. 29-30.

64.  Порядок проведения экспертизы заявок, представляемых на конкурс на получение грантов Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: утв. приказом Минобрнауки России от 26 мая 2010 г. № 568 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 40-41.

65.  Регламент конкурсной комиссии по проведению открытого публичного конкурса на получение грантов Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования: утв. приказом Минобрнауки России от 7 июня 2010 г. № 592 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 43-44.

66.  Состав комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации по анализу эффективности деятельности федеральных государственных унитарных предприятий, находящихся в ведении Министерства: утв. приказом Минобрнауки России от 18 окт. 2010 г. № 1035 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 12. - С. 40-41.

67.  Состав Конкурсной комиссии открытого публичного Всероссийского конкурса образовательных учреждений высшего профессионального образования на звание «ВУЗ здорового образа жизни»: утв. приказом Минобрнауки России от 22 окт. 2010 г. № 1065 // 

68.  Состав межведомственной рабочей группы по приему иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, на обучение в федеральные государственные образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования за счет ассигнований федерального бюджета: утв. приказом Минобрнауки России от 28 июля 2010 г. № 814 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2010. - № 10. - С. 25-28.

ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ОБЩИЕ ВОПРОСЫ)

69.  Акулинин Ф. В. Высшее образование как инструмент инновационного развития экономики России / Ф. В. Акулинин, М. А. Пономарев // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 5-22.

70.  Аль-Мамари Х. М. Частное высшее образование: социальное предназначение и особенности функционирования / Х. М. Аль-Мамари // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 125-132.

71.  Антипьев А. Г. Противоречия в развитии высшего образования в архаичном обществе / А. Г. Антипьев, Д. Н. Захаров // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 55-59.

72.  Арская Л. П. Эффективность использования образовательного потенциала населения и условия труда / Л. П. Арская // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 50-64.

73.  Байденко В. И. Болонские преобразования: проблемы и противоречия (статья четвертая) / В. И. Байденко // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 26-40.

74.  Байков В. Д. Как привлечь иностранных студентов в российские вузы? / В. Д. Байков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 78-80.

75.  Барамзина С. А. Основные тенденции и педагогические средства развития современного образования / С. А. Барамзина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 3. - С. 54-56.

76.  Борочкин А. А. Управление в вузе правами на результаты интеллектуальной деятельности в парадигме открытых инноваций / А. А. Борочкин // Инновации. - 2010. - № 7. - С. 67-70.

77.  Бунтов С. Д. Об отдельных проблемах правового регулирования приема в вузы / С. Д. Бунтов // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 14-18.

78.  Варшавский А. Е. Научно-педагогические кадры России: качество жизни, настроения, ожидания / А. Е. Варшавский, Н. А. Винокурова, М. А. Никонова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 63-69.

79.  Васильева Д. М. Организация управления структурой инновационно-ориентированного высшего учебного заведения / Д. М. Васильева, С. А. Митрофанов // Инновации. - 2010. - № 8. - С. 73-79.

80.  Васильева Е. Ю. Возможности и ограничения SWOT-анализа кафедр при разработке стратегии вуза / Е. Ю. Васильева, М. В. Шестакова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 41-47.

81.  Вахитова С. Г. Педагогическая зрелость и пути ее достижения / С. Г. Вахитова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 64-66.

82.  Вильсон А. Л. Нужно ли государству негосударственное образование?: [интервью] / А. Вильсон ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 4. - С. 7-11.

83.  Вифлеемский А. Б. Инновационные подходы к формированию системы оплаты труда педагогических работников: теория и практика / А. Б. Вифлеемский // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 5-23.

84.  Воеводин В. Каков проект - таков масштаб: интервью с зам. директора НИВЦ МГУ чл. кор. РАН Владимиром Воеводиным / В. Воеводин // Поиск. - 2010. - Дек. (№ 50). - С. 10-11.

85.  Гаффар Ж. -Л. Экономика: необходимые изменения в дисциплине / Ж. -Л. Гаффар // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 103-107.

86.  Гневашева В. А. Возможности применения инверсионной производственной функции для оптимизации занятости в секторе "Образование" / В. А. Гневашева // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 37-45.

87.  Гоник И. Л. Научно-техническая библиотека в информационном пространстве университета / И. Л. Гоник, И. М. Рамзина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 96-99.

88.  Гордиевский А. А. Координация работы подразделений вуза для реализации международного проекта / А. А. Гордиевский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 19-21.

89.  Горенков Е. М. Инновационный потенциал устойчивого развития выпускника вуза / Е. М. Горенков // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 75-79.

90.  Григорьянц И. А. Методические основы маркетингового управления устойчивостью функционирования вуза / И. А. Григорьянц // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 84-90.

91.  Григорян В. Г. Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов / В. Г. Григорян, И. Г. Химич // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 108-114.

92.  Грин М. Ф. Рост международной конкуренции в сфере высшего образования / М. Ф. Грин, К. Ф. Кох // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 98-102.

93.  Демидова Е. В. Организационная культура как фактор повышения эффективности обучения / Е. В. Демидова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 53-59.

94.  Дубин Б. Качество или диплом? / Б. Дубин // Pro et Contra. - 2010. - № 3. - С. 32-51.

95.  Дудукалов В. В. Педагогический аспект возрождения кооперации / В. В. Дудукалов // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 155-158.

96.  Залялова А. Г. Плюсы образовательного кластера / А. Г. Залялова // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3. - С. 121.

97.  Затепякин О. А. Государственное страхование высшего профессионального образования / О. А. Затепякин // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - 2010. - Вып. 9. - С. 1-64.

98.  Затепякин О. А. Особенности экономических отношений в сфере образования и реформы образования в России / О. А. Затепякин // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 24-36.

99.  Захарова Т. Б. Формирование умений экспертной оценки учебника по информатике / Т. Б. Захарова, А. С. Захаров, Е. А. Кузнецова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 30-38.

100.    Зернов В. А. Перегнать сможем, а вот догнать - вряд ли... / В. А. Зернов, В. А. Минаев // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 20-26.

101.    Иванова А. В. Студенческое предпринимательство в Уральском государственном университете: условия развития и потенциал / А. В. Иванова // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 21-26.

102.    Интернационализация высшего образования. Задачи поставлены. Сумеем ли мы их решить?: заметки с конференции Национального фонда подготовки кадров // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 9-11.

103.    Кармазинский А. Н. Качество жизни через образование / А. Н. Кармазинский // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 10. - С. 23-29.

104.    Карманчиков А. И. Региональные аспекты модернизации и развития образования / А. И. Карманчиков // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 67-70.

105.    Кашкарева Е. А. Методическая проекция компонентного состава деятельности на структуру текстовой деятельности педагога / Е. А. Кашкарева // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 96-99.

106.    Коваленко А. Эффект Левиафана: [о реформировании высш. образования] / А. Коваленко // Эксперт-Урал. - 2010. - № 45. - С. 12-15.

107.    Кожановская Т. В. Экономико-психологические особенности маркетинговых исследований в системе диагностики мотивации выбора высшего учебного заведения / Т. В. Кожановская // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 92-109.

108.    Комаров Е. Г. Модели рейтингового оценивания обучающихся и их использование для кластерного анализа информации образовательного процесса / Е. Г. Комаров // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 10. - С. 17-22.

109.    Королев О. П. Фундамент будущего нации: об образовании / О. П. Королев // Национальные проекты. - 2010. - № 11. - С. 52-53.

110.    Коршунов С. В. Как подготовиться к переходу на уровневую систему / С. В. Коршунов // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3. - С. 24-25.

111.    Кузнецова Е. Ю. Активные формы обучения в уровневой подготовке / Е. Ю. Кузнецова // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 36-40.

112.    Кузьминов Я. Испытание разрывом: об анализе ситуации на I Международной конф. "Исследования в области высшего образования" / Я. Кузьминов // Поиск. - 2010. - 19 нояб. (№ 47). - С. 6-7.

113.    Куликова Т. В. Философия образования как философия понимания / Т. В. Куликова // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 144-150.

114.    Лебедев А. В. Социально-экономические противоречия платного образования / А. В. Лебедев // Финансы и кредит. - 2010. - № 23. - С. 70-74.

115.    Лебедев А. В. Электронно-библиотечная система вуза: проблемы создания, тенденции развития / А. В. Лебедев // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 84-87.

116.    Литвинова Н. Б. Многообразие форм передачи информации в обучении начертательной геометрии и инженерной графике / Н. Б. Литвинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 3. - С. 51-53.

117.    Литвинова Н. Б. Развитие познавательной самостоятельности студентов при изучении начертательной геометрии / Н. Б. Литвинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 55-56.

118.    Майбуров И. А. Учебник для магистратуры: необходимость и концептуальное видение / И. А. Майбуров // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 41-47.

119.    Мансуров А. Н. Естественнонаучная картина мира как метод структурирования знаний о природе и как учебная дисциплина / А. Н. Мансуров // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 46-54.

120.    Мартынова Н. Э. Диалог как логико-информационная структура образовательного процесса / Н. Э. Мартынова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 64-65.

121.    Медведев Д. А. Нужно искать таланты, работать с ними и стараться создавать для них условия / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 2-3.

122.    Медведев Д. А. Приоритеты профессионального образования / Д. А. Медведев, А. А. Фурсенко, В. М. Кресс // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 7-13.

123.    Методика интегральной оценки знаний абитуриентов / М. В. Грязев [и др.] // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 28-32.

124.    Миронова Л. И. Применение математических методов в педагогических исследованиях / Л. И. Миронова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 85-91.

125.    Могильчак Е. Л. Затраты и трудности на пути к высшему образованию / Е. Л. Могильчак // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 137-142.

126.    Моисеев Н. Н. "Устойчивое развитие" и экологическое образование / Н. Н. Моисеев // Вестник экологического образования в России. - 2010. - № 1. - С. 30-33.

127.    Мыльцева Н. А. Учитель и ученик: равноправное партнерство? / Н. А. Мыльцева, Е. И. Пояганова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 49-51.

128.    Наводнов В. Г. APQN: глобализация - Pro et contra / В. Г. Наводнов, Г. Н. Мотова // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3. - С. 34-38.

129.    Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 3-9.

130.    Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 3-5.

131.    Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 3-4.

132.    Нуриев Н. К. Дидактические системы нового поколения / Н. К. Нуриев, Л. Н. Журбенко, С. Д. Старыгина // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 128-137.

133.    О'Коннор Т. Российское высшее образование: сопоставление с США / Т. О'Коннор // Pro et Contra. - 2010. - № 3. - С. 72-80.

134.    Остапенко А. Б. Гендерные стратегии социального поведения как дополнительный ресурс профессиональных достижений / А. Б. Остапенко // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 56-58.

135.    Панфилова Т. В. Реформирование высшего образования в России: демократизация или бюрократизация? / Т. В. Панфилова // Общественные науки и современность. - 2010. - № 4. - С. 65-72.

136.    Петухов М. А. Технологические проблемы формирования фундаментальных характеристик личности обучающихся / М. А. Петухов, В. Ш. Набиев // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 55-61.

137.    Пиралова О. Ф. Сущность оптимизации профессионального обучения / О. Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 73-75.

138.    Попова О. И. Компетенции - область согласования интересов работодателей и вузов / О. И. Попова, Д. А. Привалова, Д. В. Резниченко // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 4 (39). - С. 114-115.

139.    Римская Т. Г. Высшее профессиональное образование в социокультурном пространстве малого и среднего города / Т. Г. Римская // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 51-55.

140.    Розов М. А. Чего мы ждем от философии?: (заметки старого преподавателя) / М. А. Розов // Высшее образование в России. - 2010. - N 8/9. - С. 20-29.

141.    Рягин С. Н. Методологические основы исследования преемственности общего среднего и высшего профессионального образования в условиях их системных изменений / С. Н. Рягин // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 51-55.

142.    Ряузова О. Ю. Креативная компетентность в структуре основных компетенций преподавателей вуза / О. Ю. Ряузова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 43-44.

143.    Свиридова Н. В. Эффективность функционирования высших учебных заведений / Н. В. Свиридова // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 83-86.

144.    Семенов А. А. Прогнозирование численности студентов в вузах России / А. А. Семенов, В. А. Гуртов // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 73-78.

145.    Сенашенко В. С. О компетенциях, квалификации и компетентности / В. С. Сенашенко, В. А. Кузнецова, В. С. Кузнецова // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 18-23.

146.    Сенченко П. В. Информационная технология контроля успеваемости в учреждениях дополнительного профессионального образования / П. В. Сенченко // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 9. - С. 14-18.

147.    Сергеева М. Г. Непрерывное экономическое образование как приоритетное направление модернизации российского образования / М. Г. Сергеева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 19-24.

148.    Силин А. Н. Менеджмент и этика / А. Н. Силин, И. Ю. Фомичев // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 33-35.

149.    Смоляк А. В. Структура и содержание информационно-методологической компетентности педагога / А. В. Смоляк // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 32-35.

150.    Соседов Г. А. Экономические отношения системы образования: модернизация в условиях формирования информационной экономики / Г. А. Соседов // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 130-139.

151.    Столяров А. А. Включение в профессию / А. А. Столяров // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 109-113.

152.    Сулейменов Т. О комплексной концепции современной философии образования / Т. Сулейменов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 26-30.

153.    Татаркин А. И. Развитие профессионального образования как фактор структурной модернизации экономики России / А. И. Татаркин, Н. З. Шаймарданов, О. А. Козлова // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 7-11.

154.    Тирский В. В. Как устранить условия коррупции в сфере образования? / В. В. Тирский / Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 60-62.

155.    Титовец Т. Е. Диагностика эффективности междисциплинарной интеграции содержания профессионального образования / Т. Е. Титовец // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 57-60.

156.    Толмачев Д. Первый срез: [о высш. образовании] / Д. Толмачев // Эксперт-Урал. - 2010. - № 47. - С. 40-46.

157.    Ульянова А. И. Социальное программное обеспечение как инструмент управления в современном вузе / А. И. Ульянова // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 138-141.

158.    Филиппов В. М. Четыре ступени интернационализации: управление процессами интернационализации высшего образования на глобальном, региональном, национальном и институциональном уровнях / В. М. Филиппов // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 4-8.

159.    Фирсова С. П. Международные службы в инфраструктуре современного вуза / С. П. Фирсова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 10-13.

160.    Фурсенко А. А. Реформа бюджетных учреждений не скажется на доступности образования? / А. А. Фурсенко // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 100.

161.    Храпаль Л. Р. Уровни и критерии оценки модернизационных изменений высшего профессионального экологического образования / Л. Р. Храпаль // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 42-44.

162.    Щур Д. Л. О совмещении должностей ректора и президента высшего учебного заведения / Д. Л. Щур // Кадры предприятия. - 2010. - № 10. - С. 90-91.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

163.    Горылев А. И. Международные образовательные проекты как средство внедрения инновационных педагогических технологий в российские университеты: (на примере проекта Tempus "Проектно-ориентированные методы обучения в российских университетах") / А. И. Горылев, Е. Ю. Грудзинская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 28-31.

164.    Ковтун Е. Н. Европейский формат российских образовательных программ / Е. Н. Ковтун // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 38-42.

165.    Моисеев Н. Н. Новая цивилизация начинается с образовательных программ / Н. Н. Моисеев // Вестник экологического образования в России. - 2010. - № 1. - С. 9-11.

166.    Муравьева А. А. Совместные программы высшего образования / А. А. Муравьева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 11-14.

167.    Олейникова О. Н. Программа Tempus в Российской Федерации / О. Н. Олейникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 7-10.

168.    Опыт проектирования образовательной программы / П. С. Чубик [и др.] // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3 (38). - С. 28-29.

169.    От Федеральных государственных образовательных стандартов к программам вузов / И. М. Реморенко [и др.] // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 3-10.

170.    Соломонов В. А. О многоуровневой структуре основных образовательных программ / В. А. Соломонов // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 41-48.

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ

171.    Варшавский А. Е. Научно-педагогические кадры России: качество жизни, настроения, ожидания / А. Е. Варшавский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 63-69.

172.    Григорян В. Г. Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов / В. Г. Григорян, И. Г. Химич // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 108-114.

173.    Клюев Ю. Б. Профессор - ключевой движитель модернизации образования в федеральном университете / Ю. Б. Клюев // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 27-31.

174.    Котляров И. Д. Оптимизация алгоритма замещения должностей профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений / И. Д. Котляров // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 87-95.

175.    Красинская Л. Ф. Готовность преподавателей к инновационным преобразованиям в высшей школе / Л. Ф. Красинская // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 132-137.

176.    Преподавателей теперь будут экзаменовать // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 3. - С. 6.

177.    Пугач В. Ф. Профессорско-преподавательский персонал государственных вузов: тенденции социокультурного развития в постсоветский период / В. Ф. Пугач // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 21-29.

178.    Резник С. Д. Формирование компетенций преподавательского и управленческого корпуса вузов России: опыт, проблемы, методическое обеспечение / С. Д. Резник // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 70-76.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

179.    Галеева Р. Маркетинговое исследование вузовского сектора рынка образовательных услуг / Р. Галеева // Маркетинг. - 2010. - № 5. - С. 116-126.

180.    Кормина Е. Я. Способ проведения мониторинга удовлетворенности студентов качеством образовательных услуг / Е. Я. Кормина, Л. А. Климович // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 6. - С. 21-26.

181.    Никитин В. А. Стратегия интеграции и диверсификация в территориально-отраслевой системе оказания профессиональных образовательных услуг / В. А. Никитин // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 111-129.

182.    Перехватов Д. С. Повышение конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг путем формирования единой маркетинговой политики / Д. С. Перехватов // Инновации. - 2010. - № 8. - С. 80-84.

183.     Симагина О. В. Внедрение управления по результатам в сфере предоставления государственных образовательных услуг / О. В. Симагина // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 66-72. 

ФИНАНСИРОВАНИЕ

184.    Евпланов А. За студента ответят. Российская венчурная компания готова финансировать вузовские проекты : интервью с директором Департамента программ и проектов Рос. венчурной компании Андреем Введенским / А. Евпланов // Российская бизнес-газета. - 2010. - 7 дек. - С. 4.

185.    Ильина Л. И. Особенности бюджетного финансирования высших учебных заведений / Л. И. Ильина // Финансы и кредит. - 2010. - № 21. - С. 66-69.

186.    Комлева А. С. Механизмы финансового обеспечения региональных высших учебных заведений / А. С. Комлева // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 152-155.

187.    Финансирование вузов увеличат для студентов-инвалидов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 3. - С. 10.]

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

188.    Белоусова Н. А. Естественнонаучная компетентность в контексте повышения качества профессиональной подготовки / Н. А. Белоусова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 22-25.

189.    Горбашко Е. А. Обеспечение качества образования в Санкт-Петербургском государственном университете экономики и финансов: вклад проектов Tempus / Е. А. Горбашко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 52-55.

190.    Дзыгивский П. Индекс качества образования / П. Дзыгивский // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 9. - С. 11-13.

191.    Захаров Н. Качественное образование - основа компетентности специалиста! / Н.Захаров // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 4 (39). - С. 118-119.

192.    Костюкевич С. В. О качестве высшего образования в контексте европейского опыта / С. В. Костюкевич // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 52-57.

193.    Кричевский Г. С учетом тренда. Как совместить доступность и качество образования? / Г. Кричевский, М. Семин, И. Федотова // Поиск. - 2010. - Окт. (№ 40). - С. 9.

194.    Магомедов Р. М. Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности / Р. М. Магомедов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 18-21.

195.    Малыгин В. Т. Непрерывность образования - залог его качества / В. Т. Малыгин // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3 (38). - С. 110-111.

196.    Марченко Л. М. Муниципальная модель адаптивного управления качеством образования / Л. М. Марченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 3-9.

197.    Павленко К. В. Оценка качества образования в вузе: неоинституциональный подход / К. В. Павленко // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 132-137.

198.    Платонов Д. Н. Качество высшего физкультурного образования как ключевой фактор в эффективном менеджменте современного вуза / Д. Н. Платонов, М. Г. Колодезникова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 90-92.

199.    С учетом тренда. Как совместить доступность и качество образования? / Г. Кричевский, М. Семин, И. Федотова // Поиск. - 2010. - Окт. (№ 40). - С. 9.

200.    Семикина Е. С. Методологические основы мониторинга и изучения системы менеджмента качества в образовательных учреждениях / Е. С. Семикина, В. А. Дзедик // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 6. - С. 7-11.

201.    Сергеева М. Г. Педагогическое обеспечение качества экономического образования / М. Г. Сергеева // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 8. - С. 29-34.

202.    Сюнев В. С. Система качества в Петрозаводском университете: гуманитарный подход / В. С. Сюнев, О. С. Мартьянова // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 68-76

203.    Тарануха С. Н. Инструменты повышения качества образования в вузе / С. Н. Тарануха, Н. Ф. Пижурина // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 120-125.

204.    Третьякова Т. В. Качество образования: от оценки к управлению / Т. В. Третьякова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 16-21.

205.    Цыпышева С. А. Управление документацией в системе качества вуза / С. А. Цыпышева // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 8. - С. 2-8.

206.    Щапов А. Н. Мониторинг учебных достижений на основе надежных оценок / А. Н. Щапов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - 4. - С. 15-17.

207.    Щенников С. А. Обеспечение качества инновационного образования / С. А. Щенников // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 70-75.

208.    Яковлев В. И. Рейтинг успеваемости студентов как способ улучшения качества обучения в высших учебных заведениях / В. И. Яковлев, О. Г. Пенский // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 6. - С. 12-15.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. КУРАТОРСТВО. ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНЧЕСТВА.
РЫНОК ТРУДА СПЕЦИАЛИСТОВ

209.    Астахова В. И. Студент XXI века: его сущностные черты и характерные обязанности / В. И. Астахова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 60-63.

210.    Бодряков В. Ю. Динамика успеваемости студентов-математиков при обучении в УрГПУ в 2002-2007 гг. / В. Ю. Бодряков, Н. Г. Фомина, А. П. Торопов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 61-62.

211.    Бондарькова А. М. Модель управления профессиональным саморазвитием студента / А. М. Бондарькова // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 141-143.

212.    Винокуров М. А. Сотрудничество вузов и работодателей / М. А. Винокуров, Д. В. Братищенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 24-27.

213.    Галимов А. М. Проектирование дидактических систем нового поколения как средство управления качеством саморазвития студента / А. М. Галимов, Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 65-70.

214.    Гуськова И. Нижегородская область: рынок труда и рынок высшего образования - состояние, взаимовлияние и перспективы развития / И. Гуськова, О. Пономарева, О. Шешенина // Человек и труд. - 2010. - № 7. - С. 29-33.

215.    Захарова М. Е. Самостоятельная работа студентов по специальности "Физическая культура и спорт" в процессе овладения профессиональной иноязычной лексикой / М. Е. Захарова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 77-80.

216.    Иванов А. В. Ценности и содержание современного социального воспитания молодежи России XXI века / А. В. Иванов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 37-46.

217.    Кашкан Г. В. Иностранные студенты в техническом вузе: преодоление языкового барьера / Г. В. Кашкан, М. В. Горбенко, Н. Б. Шахова // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 117-121.

218.    Королева В. Оценка социального заказа на подготовку кадров в многоуровневой системе образования России / В. Королева, О. Логунова, П. Макарычев // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - № 5. - С. 43-52.

219.    Косырев В. Н. Отчуждение учебного труда студента / В. Н. Косырев // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 138-143.

220.    Лактюхина Н. В. Непрерывное образование как средство преодоления дисбаланса спроса и предложения на рынке труда России / Н. В. Лактюхина // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 23-31.

221.    Мизелева Г. Квалификация выпускников не соответствует требованиям производства / Г. Мизелева // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3 (38). - С. 106-109.

222.    Миняева Н. М. Самообразование студента в вузе в свете ключевых идей гуманитарных наук / Н. М. Миняева // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 49-54.

223.    Орлова В. В. Образовательные учебные заведения и их роль в социализации сибирской молодежи / В. В. Орлова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 31-35.

224.    Первый национальный рейтинг работодателей - партнеров вузов России // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 48.

225.    Проблемы организации кураторской работы в вузе / В. П. Бабинцев [и др. ] // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 123-127.

226.    Райчева Е. Ю. Гендерные различия в субъектности и самоотношении личности студента как будущего специалиста / Е. Ю. Райчева // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 51-54.

227.    Ребро И. В. Влияние организации учебной деятельности на формирование конкурентоспособности специалиста / И. В. Ребро, Д. А. Мустафина // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 8. - С. 13-18.

228.    Резник С. Д. Работодатели и студенты: о путях формирования конкурентоспособности студенчества / С. Д. Резник, А. А. Сочилова // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 70-77.

229.    Резник С. Организационная культура студенчества: система и механизмы управления / С. Резник, М. Черниковская // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - № 9. - С. 35-42.

230.    Резяпова Р. А. Этапы формирования и развития системы нравственных ценностей у студентов в процессе психолого-педагогического сопровождения / Р. А. Резяпова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 61-64.

231.    Сафина А. Ф. Реальность и ожидания студентов в отношении организации самостоятельной учебной работы / А. Ф. Сафина, С. Н. Горбушина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 66-67.

232.    Скулина О. Н. Проблема кадров серьезнее проблемы денег / О. Н. Скулина // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3 (38). - С. 104-105.

233.    Таланов С. Л. Социализация молодежи и перспективы развития высшего образования / С. Л. Таланов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 34-36.

234.    Ткаченко Е. Е. Самостоятельная работа студентов в процессе обучения деловому иностранному языку в контексте перехода на уровневую систему / Е. Е. Ткаченко // Вестник Уральского государственного технического университета-УПИ, серия Экономика и управление. - 2010. - № 5. - С. 146-151.

235.    Фугелова Т. А. Современные подходы к воспитанию и развитию мобильной личности / Т. А. Фугелова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 79-82.

236.    Ховрин А. Ю. Студенческое самоуправление в контексте социального партнерства / А. Ю. Ховрин // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 128-132.

237.    Чередниченко Г. А. Обучение российской молодежи за рубежом: влияние на карьеру / Г. А. Чередниченко // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - 2010. - Вып. 10. - С. 1-56.

238.    Чибисова Н. Г. Социокультурная среда вуза - фундамент накопления студентами культурного капитала / Н. Г. Чибисова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 18-26.

239.    Чухлебова И. А. Основы педагогического контроля в учебно-воспитательном процессе вуза / И. А. Чухлебова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 3. - С. 57-60.

240.    Юсупова Г. А. Актуальность формирования социально-психологической компетентности студентов, изучающих китайский язык / Г. А. Юсупова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 47-50.

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ

241.    Кисляков П. А. Социально-педагогическое сопровождение формирования безопасной и здоровьесберегающей среды вуза / П. А. Кисляков // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 86-90.

242.    Маджуга А. Г. Психолого-педагогические основы проектирования системы здоровьетворящего образования в вузе / А. Г. Маджуга, О. Н. Брунько, С. Р. Хакутдинова // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 92-97.

243.    Проскурякова Л. А. Здоровьесбережение в системе высшего образования / Л. А. Проскурякова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 80-83.

244.    Чечельницкая С. М. Создание системы контроля качества здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений / С. М. Чечельницкая, А. А. Михеева, В. Г. Финагин // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 6. - С. 50-54.

ТЕСТИРОВАНИЕ

245.    Гидлевский А. В. К вопросу о трудности учебных тестовых заданий / А. В. Гидлевский, Т. В. Кошкарова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 53-54.

246.    Двуличанская Н. Н. Особенности компьютерного тестирования при оценке качества знаний обучающихся в системе непрерывного образования / Н. Н. Двуличанская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 22-24.

247.    Звонников В. И. Адаптивное тестирование: вчера, сегодня, завтра / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 14-17.

248.    Кулиш Н. В. Личностно-ориентированный контроль знаний студентов / Н. В. Кулиш // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 143-147.

249.    Курдюмов Г. М. Катенатесты - для контроля знаний / Г. М. Курдюмов, О. А. Болотина, О. А. Брагазина // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 82-84.

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

250.    Абрамова И. Е. Модернизация системы преподавания языков в вузе / И. Е. Абрамова, А. В. Ананьина // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 93-98.

251.    Баблюк Е. Б. Место НИРС в подготовке современного работника печати / Е. Б. Баблюк // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 97-101.

252.    Багдасарьян Н. Г. Еще раз о компетенциях выпускников инженерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров / Н. Г. Багдасарьян, Е. А. Гаврилина // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 23-28.

253.    Белоусова Н. А. Естественнонаучная компетентность в контексте повышения качества профессиональной подготовки / Н. А. Белоусова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 22-25.

254.    Беляева В. С. Развитие компетентностного профиля специалиста: влияние международной среды / В. С. Беляева, Л. Е. Стровский // Вестник Уральского государственного технического университета-УПИ, серия Экономика и управление. - 2010. - № 5. - 72-79.

255.    Берденникова М. Г. Формирование умений системного анализа при решении физических задач с использованием компьютерных технологий / М. Г. Берденникова. // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 70-72.

256.    Блинов П. Н. Принципы оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам в системе многоуровневого образования / П. Н. Блинов, О. Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 71-72.

257.    Брагин В. Я. Компетентностный подход к подготовке учителя технологии и предпринимательства / В. Я. Брагин // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 40-42.

258.    Брагина З. В. Каждому ли дано стать менеджером? / З. В. Брагина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 36-39.

259.    Ведякин Ф. Ф. Методы и формы обучения профессиональным дисциплинам в системе многоуровневого обучения / Ф. Ф. Ведякин, О. Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 65-66.

260.    Вишнякова И. В. Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе / И. В. Вишнякова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 33-35.

261.    Вишнякова И. В. Организационно-педагогические условия становления компетентности инженера в области менеджмента интеллектуальной собственности / И. В. Вишнякова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 27-29.

262.    Войнов Е. А. Летняя педагогическая практика как фактор формирования профессиональной компетентности будущих педагогов / Е. А. Войнов // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 43-46.

263.    Вокова Е. Е.Соотнесение традиционного и компетентностного подходов к обучению математике как основа проектирования и мониторинга приобретения ключевых компетенций / Е. Е. Вокова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 39-44.

264.    Вольнякова О. А. Роль внеаудиторной работы в формировании базовых компетенций специалиста-технолога / О. А. Вольнякова, Л. В. Юркина // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 62-68.

265.    Газалиев А. М. Перспективы реализации магистерских программ и программ подготовки кадров с выдачей двойных дипломов в рамках пилотных проектов Университета Шанхайской организации сотрудничества / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 6-9.

266.    Галанин Ю. Г. Современные требования к подготовке кадров в сфере гостеприимства / Ю. Г. Галанин // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 72-74.

267.    Данилаев Д. П. Организация учебного процесса в современном техническом вузе / Д. П. Данилаев, Н. Н. Маливанов, Ю. Ф. Польский // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 11-17.

268.    Двуличанская Н. Н. Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естественнонаучной подготовки / Н. Н. Двуличанская // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 36-39.

269.    Дегтерев В. А. Инновационность организации студенческой практики в формировании профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы / В. А. Дегтерев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 36-41.

270.    Демин О. Б. Проектная деятельность - основа подготовки строителей / О. Б. Демин, Е. В. Аленичева, Е. Д. Ляпина // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 69-72.

271.    Дзейтова М. Х. Миротворческое образование: направления и формы / М. Х. Дзейтова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 18-21.

272.    Добрынина В. И. О совершенствовании учебных программ социально-гуманитарного цикла в контексте современности / В. И. Добрынина, Т. Н. Кухтевич // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 37-40.

273.    Драгомирова Е. А. Подготовка будущего инженера к инновационной деятельности в процессе изучения экономики / Е. А. Драгомирова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 34-36.

274.    Евгеньева Т. В. Компетентностная модель специалиста в области современной прикладной политологии и политического управления / Т. В. Евгеньева, А. Л. Зверев // Вестник Московского университета. Сер. 12, Политические науки. - 2010. - № 3. - С. 67-77.

275.    Елканова Т. М. Гуманитаризация профессионального образования в компетентностно-ориентированной системе / Т. М. Елканова, Н. М. Чеджемова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 66-68.

276.    Ерина Т. М. Диагностическая основа профилизации образования / Т. М. Ерина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 4. - С. 9-14.

277.    Жигирев Н. Н. Сравнительный анализ моделей определения прогностического уровня успеваемости / Н. Н. Жигирев, А. В. Кузьминова // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 8. - С. 18-23.

278.    Жилин В. И. О "нелинейном мышлении" в педагогике / В. И. Жилин // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 85-87.

279.    Завражнов В. В. Профессиональное самоопределение будущих педагогов-психологов как проблема высшего образования / В. В. Завражнов // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 73-75.

280.    Завьялова А. А. Институты Конфуция: интеграция или экспансия? / А. А. Завьялова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 54-59.

281.    Звонников В. И. Проблемы подготовки кадров по управлению персоналом при переходе на уровневую систему обучения / В. И. Звонников, А. Я. Кибанов // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 19-22.

282.    Иваненко И. А. Различные подходы к моделированию компетенций при разработке программ подготовки менеджеров / И. А. Иваненко // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 36-39.

283.    Иваник Ю. Б. Эстетическая компетентность и способы ее формирования / Ю. Б. Иваник // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 34-38.

284.    Иванов В. А. Нужны профессионалы для наукоемкого бизнеса: [интервью] / В. Иванов ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3. - С. 62-63.

285.    Игнатьев И. С. Игровой процесс обучения / И. С. Игнатьев // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 8. - С. 9-13.

286.    Игнатьев И. С. Компьютерная система игрового обучения / И. С. Игнатьев // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 10. - С. 12-16.

287.    Исаев И. Ф. Моделирование процесса формирования профессионально-ценностной установки будущего специалиста в вузе / И. Ф. Исаев, Е. И. Ерошенкова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 69-70.

288.    Караваева И. А. Существование педагогического дискурса на пределе смысла... Или педагогика для механического пианино? / И. А. Караваева // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 59-63.

289.    Карпов Е. А. Подготовка государственных инспекторов в области охраны окружающей среды в современной России / Е. А. Карпов, Ю. И. Мигачев // Вестник экологического образования в России. - 2010. - № 2. - С. 25-26.

290.    Киселева О. И. Педагогический маркетинг в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза / О. И. Киселева // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 90-91.

291.    Колесникова Н. И. Что важно знать о языке и стиле научных текстов: (статья вторая) / Н. И. Колесникова // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 143-148.

292.    Кондрахина Н. Г. Профессионально-ориентированное обучение английскому языку специалистов в области бухгалтерского учета, анализа и аудита / Н. Г. Кондрахина, О. Н. Петрова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 70-73.

293.    Конышева А. В. Модульное обучение как средство управления самостоятельной работой студентов / А. В. Конышева // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 18-25.

294.    Копылов А. Н. Оценка эффективности деятельности образовательного комплекса на основе коэффициента уровня компетентности кадров / А. Н. Копылов, В. Ж. Дубровский // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2010. - № 2. - С. 124-128.

295.    Корнейчук Б. В.Слабое звено в подготовке инженеров: экономика в техническом вузе / Б. В. Корнейчук, Е. А. Драгомирова // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 78-82.

296.    Королева В. Оценка социального заказа на подготовку кадров в многоуровневой системе образования России / В. Королева, О. Логунова, П. Макарычев // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - № 5. - С. 43-52.

297.    Костянов Д. А. Формирование специальных компетенций в процессе обучения студентов инженерных специальностей в учебно-информационной среде / Д. А. Костянов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 60-64.

298.    Криворотов В. В. Инженерно-экономическое образование: назад в будущее / В. В. Криворотов // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 32-35.

299.    Кукарцева Т. А. Модель специалиста как образ современного профессионала / Т. А. Кукарцева // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 40-42.

300.    Куприянова Л. М. О компетентностном подходе в системе экономического образования высшей школы / Л. М. Куприянова // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 32-41.

301.    Лобашев. В. Д. Совершенствование характеристик моделей профессионального обучения / В. Д. Лобашев // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 6. - С. 32-36.

302.    Лобашев В. Д. Специфика функционирования моделей профессионального обучения // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 8. - С. 24-29.

303.    Мокроусова О. А. Дополнительное профессиональное образование специалистов в области независимой оценки рисков / О. А. Мокроусова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 67-69.

304.    Обсуждены актуальные аспекты подготовки кадров для сферы государственного и муниципального управления // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 83.

305.    Орехова И. Л. Эколого-валеологическая подготовка будущих педагогов к оздоровительной деятельности: научно-прикладной аспект / И. Л. Орехова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 84-87.

306.    Петрунева Р. М. Экспертиза инженерно-проектировочных решений как учебная технология / Р. М. Петрунева, В. Д. Васильева // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 122-128.

307.    Пиралова О. Ф. Система диагностики инженерной компетентности выпускников технических вузов / О. Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 26-29.

308.    Поварич И. П. Каким быть менеджмент-образованию в региональных вузах? / И. П. Поварич, А. О. Акулов // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 39-41.

309.    Прокофьев В. В. Достоинства разнопрофильной подготовки / В. В. Прокофьев // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 3 (38). - С. 92-93.

310.    Развитие инноваций в непрерывном финансовом образовании / Н. Г. Кузнецов [и др.] // Финансы и кредит. - 2010. - № 41. - С. 2-12.

311.    Рябов В. В.Модернизация России и базовые центры подготовки учителей / В. В. Рябов, А. И. Ракитов // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 29-36.

312.    Савостьянова И. Л. Формирование исследовательской компетентности в процессе профессиональной подготовки студентов экономических специальностей вузов / И. Л. Савостьянова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 45-48.

313.    Садыкова А. Р. Внеаудиторные формы поисково-творческого обучения педагогов / А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 148-151.

314.    Сафьянов В. И. О мировоззренческих основах формирования специалиста / В. И. Сафьянов // Высшее образование в России. - 2010. -№ 6. - С. 116-119.

315.    Семенова Л. М. Имиджелогия как интегративная основа формирования профессионального имиджа будущих специалистов по связям с общественностью / Л. М. Семенова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 44-46.

316.    Силкин А. В. Игровые технологии в подготовке будущих менеджеров / А. В. Силкин // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 149-152.

317.    Силкин. А. В. Технологии активного обучения при подготовке будущих менеджеров к управлению кризисными ситуациями / А. В. Силкин, И. Д. Белоновская // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 23-26.

318.    Слесаренко И. В. Задачи языковой подготовки в современном техническом вузе / И. В. Слесаренко // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 151-155.

319.    Сметанина О. М. Об образовательной политике в области обучения иностранным языкам / О. М. Сметанина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 88-90.

320.    Слободин А. О. Кадры для инновационного развития экономики региона / А. О. Слободин // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. - 2009. - № 4. - С. 39-42.

321.    Табишев Т. А. Системообразующие компоненты педагогической технологии обучения математическому анализу студентов инженерно-технических специальностей / Т. А. Табишев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - № 3. - С. 43-46.

322.    Темина С. Ю. Подготовка педагогических кадров к принятию решений на основе интеграции различных научных подходов / С. Ю. Темина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 61-63.

323.    Тихонова А. Л. Модификация функций иноязычного образования будущих учителей в условиях проектирования цифрового обеспечения / А. Л. Тихонова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 69-71.

324.    Тихонова Е. Е. Дистанционные технологии расширяют возможности корпоративного обучения / Е. Е. Тихонова // Аккредитация в образовании. - 2010. - № 4. - С. 64-65.

325.    Усынин М. В. Формирование региональной системы обучения специалистов в области управления инновациями / М. В. Усынин // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. - 2009. - № 4. - С. 42-48.

326.    Филатова О. В. Формирование профессиональной компетентности бакалавра и магистра социальной работы: (теоретико-методологический аспект) / О. В. Филатова, Ю. И. Ильина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 54-59.

327.    Фоминых М. В. Игровое моделирование в процессе развития педагогических способностей студентов: из опыта работы в высшей школе / М. В. Фоминых // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 73-74.

328.    Храпаль Л. Р. Диагностический инструментарий выявления уровня модернизированности этнокультурной идентичности будущего специалиста / Л. Р. Храпаль // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 100-102.

329.    Чубик П. Старт к стандартам. Техническое образование берет курс на международные нормы: интервью с ректором НИ ТПУ, вице-президентом Ассоциации инженер. образования, чл. Обществ. палаты РФ, профессором П. Чубиком, президентом Ассоциации инженер. образования Ю. Похолковым и с проректором НИ ТПУ по образов. и междунар. деятельности, председателем Аккредитац. совета Ассоциации инженер. образования России, проф. А. Чучалиным / П. Чубик, Ю. Похолков, А. Чучалин // Поиск. - 2010. - Окт. (№ 41). - С. 12-13.

330.    Чулюкова С. А. Федеральный образовательный стандарт как организационно-педагогическая инновация в подготовке будущих юристов к эколого-правовой деятельности / С. А. Чулюкова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 30-33.

331.    Чучалин А. И. Уровни компетенций выпускников инженерных программ / А. И. Чучалин // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 3-13.

332.    Шабанов Г. А. Педагогическое сопровождение дистанционного образования студентов вузов / Г. А. Шабанов // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 6-13.

333.    Шадрин А. Д. О концепции подготовки специалистов по качеству / А. Д. Шадрин // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 10. - С. 7-12.

334.    Шалышкин С. В. Подготовка будущего педагога к использованию современных систем и методов мониторинга качества образования в общеобразовательной школе / С. В. Шалышкин // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 83-86.

335.    Шведова С. В. Болонский клуб в России: предпосылки создания и перспективы развития / С. В. Шведова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 22-24.

336.    Шмелева Е. А. Акмеология в профессиональной подготовке учителя к педагогическим инновациям / Е. А. Шмелева // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 37-39.

337.    Шустикова Т. В. Фонетическая культура русской речи иностранных учащихся / Т. В. Шустикова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 82-84.

338.    Якунчев М. А. Этнокультурная подготовка студентов высших педагогических учебных заведений / М. А. Якунчев, Л. П. Карпушина // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 75-77.

ВУЗОВСКАЯ НАУКА

339.    Бобков В. Образование и наука: адекватны ли они задачам модернизации / В. Бобков // Экономист. - 2010. - № 10. - С. 57-70.

340.    Воронин А. В. Университет как системообразующий региональный научно-инновационный комплекс / А. В. Воронин // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 62-68.

341.    Гаффарова Е. Б. Формирование общего подхода к управлению научно-инновационной деятельностью в системе менеджмента качества вуза / Е. Б. Гаффарова, Т. И. Елисеева, Т. В. Синдеева // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 48-53.

342.    Доршакова Н. В. Научная деятельность в Петрозаводском государственном университете / Н. В. Доршакова, А. И. Кобка // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 80-87

343.    Кострюкова Н. Н. Образовательная система наукоградов Российской Федерации / Н. Н. Кострюкова // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 79-91.

344.    Лукьянова М. Н. Оценка научных исследований в вузе: текущее состояние и перспективы развития / М. Н. Лукьянова // Вестник Российской экономической академии имени Г. В. Плеханова. - 2010. - № 5. - С. 3-12.

345.    Никифоров А. А. Рейтинговая оценка и мониторинг образовательной и научной деятельности вуза / А. А. Никифоров, Л. В. Уткин // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 54-61.

346.    Серебрянников С. В. О научных разработках МЭИ в области энергетики и подготовке кадров для энергетической отрасли / С. В. Серебрянников // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 5-8.

347.    Симонов-Емельянов И. Д. Подготовка научно-педагогических кадров: опыт эффективного решения / И. Д. Симонов-Емельянов // Высшее образование в России. - 2010. -№ 6. - С. 56-62.

348.    Федотова М. А. "Без науки нет образования" / М. А. Федотова; материал подгот. М. А. Цуциев // Журнал бюджет. - 2010. - № 9. - С. 73-75.

349.    Фомичев В. В. Наука как основа подготовки высококвалифицированных специалистов / В. В. Фомичев, В. Д. Юловская // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 48-55.

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ. УНИВЕРСИТЕТЫ

350.    Агранович М. Инженер до востребования. Бауманка создает новый вуз в тандеме с Массачусетским технологическим институтом: интервью с ректором МГТУ им. Баумана Анатолием Александровым / М. Агранович // Российская газета. - 2010. - 7 дек. - С. 11.

351.    Алиева Л. Р. Опыт реализации проекта Tempus в технических университетах Северного Кавказа / Л. Р. Алиева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 49-51.

352.    Антропов В. А. Бизнес-образование в структуре федерального университета / В. А. Антропов // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 16-20.

353.    Архипов А. С. Гипотеза Тибу и межрегиональная конкуренция систем высшего образования / А. С. Архипов // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 46-49.

354.    Базилевский А. А. Инновационный менеджмент модернизации системы образования Хабаровского края / А. А. Базилевский // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 2-5.

355.    Балыхин Г. А. Цель обновления законодательства - дальнейшее развитие российской системы образования / Г. А. Балыхин // Национальные проекты. - 2010. - № 11. - С. 48-50.

356.    Васильева Е. В. Проектная деятельность и продвижение инноваций в систему образования / Е. В. Васильева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 35-38.

357.    Вербик Л. Филиалы зарубежных университетов: модели и тенденции развития // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 142-145.

358.    Викторов А. Консорциум вузов сервиса: российский опыт создания сетевого университета / А. Викторов // Вузовский вестник. - 2010. - Сент. (№ 18). - С. 6.

359.    Воронин А. В. Университет как системообразующий региональный научно-инновационный комплекс / А. В. Воронин // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 62-68. 

360.    Воронина Л. А. Оценка предпринимательского потенциала студентов для развития малых инновационных предприятий в университетских бизнес-инкубаторах / Л. А. Воронина, С. З. Бекирова, Т. В. Трунова // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 6. - С. 16-20.

361.    Гриценко А. Г. Партнерство взаимовыгодно: о Евразийском отрытом университете / А. Г. Гриценко // Поиск. - 2010. - 19 нояб. (№ 47). - С. 14.

362.    Грудзинский А. О. Университетский трансфер знаний для устойчивого роста / А. О. Грудзинский, А. Б. Бедный // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 25-28.

363.    Дробышева И. Право на эксперимент: на базе 4 вузов на Дальнем Востоке создается мощный ун-т / И. Дробышева // Российская газета. - 2010. - 3 нояб. - С. 14.

364.    Дульзон А. А. К проблеме ресурсоэффективности вуза / А. А. Дульзон // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 78-82.

365.    Ерохин В. Л. Развитие современного международно-ориентированного университета: опыт Ставропольского государственного аграрного университета / В. Л. Ерохин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. -№ 9. - С. 62-66.

366.    Затепякин О. А. Организация государственного образовательного страхования и его место в системе управления образованием / О. А. Затепякин // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 42-65.

367.    Карапетянц И. В. Уроки Пекинской олимпиады в Сочинском государственном университете туризма и курортного дела / И. В. Карапетянц // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 9. - С. 28-32.

368.    Кокшаров В. Полет на инновационном ядре: [об УрФУ] / В. Кокшаров // Эксперт-Урал. - 2010. - № 41. - С. 13-17.

369.    Кочергов Д. С. Определение набора существенных свойств вуза для моделирования системы высшего профессионального образования с целью построения многокритериальной системы оценки ее качества / Д. С. Кочергов // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 6. - С. 2-6.

370.    Кошелев В. М. Вклад программы Tempus в развитие системы аграрного образования России / В. М. Кошелев, Х. Шюле // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 62-66.

371.    Крюков Д. Н. Электронный вуз: визуализация эффекта присутствия / Д. Н. Крюков // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 80-84.

372.    Kузнецова Л. И. Принципы отбора слов для фреймовой учебной статьи "Сибирский федеральный университет" / Л. И. Kузнецова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 92-94.

373.    Лазарев Г. И. Стратегическое партнерство университета: опыт ВГУЭС / Г. И. Лазарев, О. О. Мартыненко // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 62-69.

374.    Медведев Д. А. Россия всегда славилась, получали все возможности для самореализации. Для этого необходимо реформировать и систему образования... / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 2-5.

375.    Методология открытых инноваций в стратегии развития политехнического университета / А. И. Рудской // Инновации. - 2010. - № 7. - С. 51-56.

376.    МИТХТ - пионер отечественного многоуровневого образования // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 33-40.

377.    Моисеев Н. Н. Цивилизация ХХI века: роль университетов / Н. Н. Моисеев // Вестник экологического образования в России. - 2010. - № 1. - С. 12-16.

378.    Нечаев В. Д. Через контекст - к модулям: опыт МГТУ им. М. А. Шолохова / В. Д. Нечаев, А. А. Вербицкий // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 3-11.

379.    Никольский В. С. Эссе об университете в философском смысле / В. С. Никольский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 28-33.

380.    Платонов Д. Н. Структура и региональная направленность современной системы физкультурного образования / Д. Н. Платонов, М. Г. Колодезникова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 91-94.

381.    Попов Н. С. Влияние проектов европейской программы Tempus на развитие Тамбовского государственного технического университета / Н. С. Попов, Л. А. Мозерова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 55-59.

382.    Радаев В. Пять принципов построения нового университета / В. Радаев // Pro et Contra. - 2010. - № 3. - С. 6-18.

383.    Разработка критериальной модели для независимой оценки деятельности вуза категории "Национальный исследовательский университет" / В. И. Круглов [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 7. - С. 6-16.

384.    Расторгуев И. Е. Экономическое образование в транспортном вузе / И. Е. Расторгуев // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 114-120.

385.    Родионова Н. Система российского образования / Н. Родионова, И. Зайцева // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - № 10. - С. 19-28.

386.    Рузанова Н. С. Развитие информационно-образовательной среды Петрозаводского университета / Н. С. Рузанова, О. Ю. Дербенева // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 87-93.

387.    Татуев А. А. Экономика знаний - ориентир для реформы системы высшего образования / А. А. Татуев, А. В. Лебедев // Финансы и кредит. - 2010. - № 29. - С. 59-63.

388.    Толмачев Д. Просто университет / Д. Толмачев // Эксперт-Урал. - 2010. - № 41. - С. 10-12.

389.    Федюкин И. Российские вузы-флагманы / И. Федюкин, И. Фрумин // Pro et Contra. - 2010. - № 3. - С. 19-29.

390.    Филиппов В. М. Управление процессом интернационализации в вузе: опыт Российского университета дружбы народов / В. М. Филиппов, Г. А. Краснова // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - № 3. - С. 12-15.

391.    Фирсова С. П. Формирование гуманитарной и поликультурной среды технического вуза в контексте модернизации высшего профессионального образования / С. П. Фирсова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 8. - С. 48-53.

392.    Хорта Х. Система высшего образования и университеты мирового класса в условиях глобализации / Х. Хорта // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 138-141.

393.    Шегельман И. Р. Университет в инновационном пространстве региона / И. Р. Шегельман, А. В. Воронин // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 77-80.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ИННОВАЦИИ

394.    Автоматизированная система поддержки образовательной программы обучения / Л. А. Кузнецова [и др.] // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 9. - С. 2-10.

395.    Агишев Р. Р. Практический опыт интернационализации и международной академической интеграции университета: вклад Tempus / Р. Р. Агишев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 15-19.

396.    Андреев А. А. Роль и проблемы преподавателя в среде e-Learning / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 41-45.

397.    Берденникова М. Г. Формирование умений системного анализа при решении физических задач с использованием компьютерных технологий / М. Г. Берденникова. // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 70-72.

398.    Губарьков С. Инновационное развитие высшей школы России: базовые структуры / С. Губарьков // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - № 9. - С. 30-34.

399.    Дрещинский В. А. Формирование национальной инновационной системы на основе интеграции бизнеса, науки и образования / В. А. Дрещинский // Инновации. - 2010. - № 8. - С. 63-66.

400.    Дьяконов Г. С. 120 лет по пути исследований и инноваций / Г. С. Дьяконов // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 12-19.

401.    Зарипова В. М. Формирование комплексной информационной системы вуза на основе опыта европейских университетов / В. М. Зарипова, Н. Ю. Кожевникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 42-48.

402.    Информационная обучающая среда с использованием JAVA-технологий / А. В. Будихин [и др.] // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 10. - С. 62-66.

403.    Коротков Э. М. Инновационное образование для инновационной экономики / Э. М. Коротков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 6-13.

404.    Крюков Д. Н. Информатизация вуза: практический опыт / Д. Н. Крюков // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 45-50.

405.    Лазарев И. В. Информационные технологии в системе менеджмента качества кафедрального сегмента / И. В. Лазарев, П. В. Сенченко, А. А. Сидоров // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 10. - С. 2-6.

406.    Лукашенко М. А. К вопросу о методике преподавания в среде e-Learning / М. А. Лукашенко // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 65-70.

407.    Максиянова Т. В. Особенности реализации открытых инновационных технологий в системе высшего профессионального образования / Т. В. Максиянова // Инновации. - 2010. - № 7. - С. 63-66.

408.    Мена Г. Влияние информационных и цифровых технологий на образование / Г. Мена // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 95-97.

409.    Мотунова Л. Н. Информационные технологии как средство педагогической поддержки студентов / Л. Н. Мотунова // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 151-155.

410.    Платонов М. Ю. Влияние концепции "открытых инноваций" на управление инновационным процессом в высшем учебном заведении / М. Ю. Платонов // Инновации. - 2010. - № 7. - С. 56-62.

411.    Рицкова Т. И. Организация СРС на базе портальных технологий / Т. И. Рицкова // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 56-60.

412.    Рубина Э. Ю. ИТ-консалтинг в структуре конкурентного поведения субъектов e-Learning / Э. Ю. Рубина // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 84-89.

413.    Савзиханова С. Э. Современные подходы к формированию единого информационно-коммуникационного пространства в сфере высшего образования в России / С. Э. Савзиханова // Экономический анализ: теория и практика. - 2010. - № 24. - С. 58-62.

414.    Трухачев В. И. Опыт применения технологии e-Learning в системе аграрного образования / В. И. Трухачев // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - С. 75-80.

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

415.    Байденко В. И. Из истории становления европейской докторской степени / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 99-116.

416.    Балзер Х. Обучение инновациям в России и Китае / Х. Балзер // Pro et Contra. - 2010. - № 3. - С. 52-71.

417.    Вербик Л. Филиалы зарубежных университетов: модели и тенденции развития // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 142-145.

418.    Воронов М. В. Интернет в современном образовании: проблемы, перспективы (по материалам Интернет-конференции) / М. В. Воронов, В. А. Толкачев // Высшее образование в России. - 2010. - № 8/9. - С. 50-55.

419.    Гейгер Р. Л. Долговременные последствия финансового кризиса для высшего образования США / Р. Л. Гейгер // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 91-94.

420.    Жегин П. А. Базовые элементы и возможности интеграции вводных программ в систему высшего педагогического образования: на опыте Франции, Австрии, Нидерландов / П. А. Жегин // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 14-17.

421.    Кирман А. Особенности преподавания экономики в высшей школе Франции / А. Кирман // Экономика образования. - 2010. - № 6. - С. 108-110.

422.    Ковешникова Н. А. Из опыта профессиональной подготовки дизайнеров в США. Ст. 2 / Н. А. Ковешникова // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 12-14.

423.    Новости образования в мире / сост. М. Н. Пряхин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 7. - С. 74-75.

424.    Нуньес И. Безработица среди выпускников вузов в Европе / И. Нуньес, И. Лаванос // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 133-137.

425.    Обара Е. Высшее образование в Японии: имущие выигрывают, неимущие проигрывают / Е. Обара // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 146-148.

426.    Пономарев М. А. Формы организации взаимоотношений высших учебных заведений и коммерческих организаций, применяемые за рубежом / М. А. Пономарев // Экономика образования. - 2010. - № 4. - С. 110-124.

427.    Рейтинги мировых университетов как инструмент управления качеством образования / В. И. Кружалин [и др.] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 6. - С. 9-18.

428.    Сиротина О. П. Плодотворное сотрудничество. Влияние проектов Tempus на развитие вузов Сибири / О. П. Сиротина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 59-61.

429.    Студенова Е. Г. Особенности совместного европейского проекта по подготовке бакалавров в сфере социальной работы в рамках программы Tempus / Е. Г. Студенова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - № 9. - С. 31-34.

430.    Ху Мин Формы организации учебного процесса в высшей школе Китая в конце XIX - начале XX века / Ху Мин // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 8. - С. 22-24.

431.    Чмых И. Е. Формирование культуры международного сотрудничества студентов-лингвистов / И. Е. Чмых // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 8. - С. 82-84.