Административный регламент исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению федерального государственного надзора в области образования: прил. утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 мая 2012 г. № 367 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 34-61.
Административный регламент исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственн6ой функции по осуществлению государственного контроля качества образования: утв. приказом Министерства образования и науки России от 2 мая 2012 г. № 370 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 30-58.
Административный регламент Министерства образования и науки Российской Федерации по предоставлению государственной услуги по открытию в установленном порядке аспирантур и докторантур в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования и научных организациях: прил. утв. приказом Министерства образования и науки России от 12 мая 2012 г. № 396 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 3-29.
Блок-схема последовательности действий при исполнении государственной функции: прил. к Административному регламенту исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению федерального государственного надзора в области образования, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 мая 2012 г. № 367 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 62-64.
Блок-схема последовательности действий при исполнении государственной функции: прил. к Административному регламенту исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению федерального государственного контроля качества образования, утвержденному приказом Министерства образования и науки России от 2 мая 2012 г. № 370 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 59-61.
Блок-схема предоставления государственной услуги по открытию в установленном порядке аспирантур в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования и научных организациях: прил. № 6 к Административному регламенту // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 34.
Критерии отнесения студентов первого и второго курсов федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста и имеющих оценки успеваемости «хорошо» и «отлично», к категории нуждающихся: утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 авг. 2012 г. № 591 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 63.
О внесении изменений в приложение № 1 к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 июня 2011 г. № 2067 «Об утверждении форм документов государственного образца об ученых степенях и ученых званиях профессора по специальности и технических требований к ним»: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 июля 2012 г. № 556 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 48.
О внесении изменений в состав научно-координационного совета федеральной целевой программы «Русский язык» на 2011-2015 годы, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 июня 2011 г. № 2071: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 июля 2012 г. № 525 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 64.
О вопросах руководства Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 июля 2012 г. № 531 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 17.
Об общественном совете при Министерстве образования и науки Российской Федерации: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 авг. 2012 г. № 673 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 25-26.
Об утверждении административного регламента исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению федерального государственного надзора в области образования: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 мая 2012 г. № 367 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 33.
Об утверждении административного регламента исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению федерального государственного контроля качества образования: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 мая 2012 г. № 370 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 28-29.
Об утверждении административного регламента Министерства образования и науки Российской Федерации по предоставлению государственной услуги по открытию в установленном порядке аспирантур и докторантур в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования и научных организациях: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2012 г. № 396 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 2-3.
Об утверждении критериев отнесения студентов первого и второго курсов федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по программам подготовки специалиста и имеющим оценки успеваемости «хорошо» и «отлично», к категории нуждающихся: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 августа 2012 г. № 591 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 62.
Об утверждении перечня иностранных образовательных организаций и научных организаций, которые выдают документы иностранных государств об ученых степенях и ученых званиях, признаваемые на территории Российской Федерации // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 7.
Об утверждении порядка формирования и ведения информационных систем государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, доступа к сведениям, содержащимся в них // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 44.
Об утверждении Правил предоставления документов по вопросам лицензирования в форме электронных документов: постановление Правительства Российской Федерации от 16 июля 2012 г. № 722 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 2.
Об утверждении Правил установления имеющим государственную аккредитацию образовательным учреждениям среднего профессионального и высшего профессионального образования контрольных цифр приема граждан для обучения за счет федерального бюджета: постановление Правительства Российской Федерации от 27 августа 2012 г. № 859 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 3.
Об утверждении состава высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России и состава президиума высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России: распоряжение Правительства Российской Федерации от 21 августа 2012 г. № 1496-р // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 6.
Об утверждения форм свидетельств о признании документов иностранных государств об ученых степенях и ученых званиях на территории Российской Федерации и технических требований к ним: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 мая 2012 г. № 404 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 35.
Перечень иностранных образовательных организаций и научных организаций, которые выдают документы иностранных государств об ученых степенях и ученых званиях, признаваемые на территории Российской Федерации: утв. распоряжение Правительства Российской Федерации от 21 мая 2012 г. № 812-р // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 8-16.
Перечень структурных подразделений Министерства образования и науки Российской Федерации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Федерального агентства по делам молодежи, курируемых руководством Министерства образования и науки Российской Федерации: прил. № 2 утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июля 2012 г. № 531 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 30-31.
Порядок замещения руководителей Министерства образования и науки Российской Федерации на время их отсутствия: прил. № 3 утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июля 2012 г. № 531 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 32.
Порядок формирования и ведения информационных систем государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, доступа к сведениям, содержащимся в них: утв. приказом Министерства образования и науки России от 1 августа 2012 г. № 578 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 45-47.
Правила предоставления документов по вопросам лицензирования в форме электронных документов: утв. постановлением Правительства Российской Федерации от 16 июля 2012 г. № 722 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 3-6.
Правила установления имеющим государственную аккредитацию образовательным учреждениям среднего профессионального и высшего профессионального образования контрольных цифр приема граждан для обучения за счет средств федерального бюджета: утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 27 августа 2012 г. № 859 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 4-5.
Распределение обязанностей между руководством Министерства образования и науки Российской Федерации: прил. № 1 утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июля 2012 г. № 531 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 10. - С. 18-29.
Сведения о деятельности аспирантур: прил. № 5 к Административному регламенту // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 33.
Сведения о кадровом потенциале: прил. № 2 к Административному регламенту // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 30.
Сведения о финансировании научных исследований и разработок: прил. № 4 к Административному регламенту // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 32.
Состав Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 21 августа 2012 г. № 1496-р // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 7-18.
Состав Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации: утв. приказом Министерства образования и науки России от 29 авг. 2012 г. № 673 // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 26-27.
Состав президиума Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России: утв. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 21 авг. 2012 г. № 1496-р // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 19-24.
Список публикаций работников: прил. № 3 к Административному регламенту // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 31.
Технические требования к свидетельству о признании документа иностранного государства об ученой степени на территории Российской Федерации // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 38-39.
Технические требования к свидетельству о признании документа иностранного государства об ученом звании на территории Российской Федерации // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. Высшее и среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 42-43.
ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ОБЩИЕ ВОПРОСЫ)
Басюк В. С. Реализация современной образовательной политики в Иркутской области / В. С. Басюк // Национальные проекты. - 2012. - № 6/7. - С. 12-17.
Батурин В. К. Философия аксиологии образования: часть первая. Истоки духовности образования / В. К. Батурин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 14-19.
Батурин В. К. Философия аксиологии образования: часть вторая. От истоков духовности к будущему / В. К. Батурин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 30-35.
Батурин В. К. Философия аксиологии образования: часть третья. Новое образование для новой России / В. К. Батурин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 20-22.
Бердашкевич А. П. Об основных направлениях развития образовательного законодательства России / А. П. Бердашкевич, Н. А. Воронина, С. С. Клепиков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 8-15.
Бердашкевич А. П. Основные направления модернизации правового статуса высшей школы / А. П. Бердашкевич, С. С. Клепиков // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 30-39.
Берестовицкая С. Э. К проблеме становления новой парадигмы образования / С. Э. Берестовицкая // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 30-33.
Босхолов С. С. О новом образовательном направлении «Интеллектуальная собственность» и возможности его открытия в Байкальском государственном университете экономики и права / С. С. Босхолов // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 4. - С. 10-15.
Бушкова Н. К. Современное образование: состояние, проблемы, перспективы: интервью с министром образования Рязанской области Н. К. Бабушкиной / Н. К. Бушкова // Национальные проекты. - 2012. - № 6/7. - С. 18-24.
Ветров Ю. П. Синергия междисциплинарности / Ю. П. Ветров, И. В. Калинин // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 155-158.
Винокурова Н. А. Отношение населения к образовательным реформам: синдром недоверия / Н. А. Винокурова, И. Б. Бабич // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 23-30.
Ворожейкина О. Л. Платное высшее образование в России: история и современные тенденции / О. Л. Ворожейкина, В. Ф. Пугач // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 16-22.
Гаман Л. А. Русская философия как фундамент национальной идентичности / Л. А. Гаман // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 98-104.
Гафарова Л. А. Проблемы и перспективы инновационного предпринимательства в России / Л. А. Гафарова // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 9. - С. 27-31.
Зборовский Г. Е. Социологическое знание и образование: проблемы взаимосвязи / Г. Е. Зборовский // Социологические исследования. - 2012. - № 8. - С. 41-48.
Качнев В. И. Концепция развития высшей школы / В. И. Качнев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 21-23.
Кириллов В. В. Год российской истории в вузе / В. В. Кириллов // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 77-80.
Коробов П. Депутаты взяли курс на светское будущее: о поправках к закону «Об образовании» / П. Коробов, А. Черных // Коммерсантъ. - 2012. - 7 дек. - С. 3.
Котляров И. Д. Инструмент формирования межпредметных связей / И. Д. Котляров // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 131-135.
Кудряшова Е. В. Геополитический вектор / Е. В. Кудряшова // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5. - С. 8-11.
Кузнецов А. Л. Поддержка образования - стратегия региона: интервью с министром образования и науки Удмуртской Республики А. Л. Кузнецовым / А. Л. Кузнецов // Национальные проекты. - 2012. - № 6/7. - С. 25-29.
Кусарбаев Р. И. Межнациональное согласие и гармонизация межнациональных отношений в образовательной политике Российской Федерации / Р. И. Кусарбаев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 92-96.
Кусургашева Л. В. Теоретико-методологические основы исследования экономической роли высшего профессионального образования / Л. В. Кусургашева, А. К. Муромцева // Экономика образования. - 2012. - № 5. - С. 23-35.
Лазарев Г. И. Эффективное управление вузом: этапы, ключевые направления и перспективы / Г. И. Лазарев // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 8-15.
Лебедева Н. В. Тьюторство должно стать для вузов привычным / Н. В. Лебедева // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 72-73.
Левин В. И. Поможет ли образование сохранить единство России / В. И. Левин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 97-99.
Левин В. И. Пришествие нового министра: чего образованию ждать? / В. И. Левин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 69-71.
Левицкий М. Л. Предпосылки повышения эффективности экономических механизмов в образовании / М. Л. Левицкий, Е. Н. Геворкян // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 50-55.
Лобашев В. Д. Стимулы в образовательном процессе / В. Д. Лобашев, Ю. Ф. Каратаев // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 8. - С. 12-17.
Луговой Р. А. Модели поддержки процессов принятия стратегических решений в вузе / Р. А. Луговой, К. С. Солодухин, А. Я. Чен // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 26-34.
Луканина М. Г. Качества талантливого учителя / М. Г. Луканина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 56-57.
Лурье Л. И. Сможет ли довузовское образование проложить России путь в Болонский процесс?: часть первая. Специалист будущего - это человек культуры / Л. И. Лурье, М. Л. Лурье // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 52-56; № 11. - С. 56-60.
Луценко А. В. Концепция образования в трудах А. А. Богданова / А. В. Луценко // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 120-125.
Малышева Л. А. Повышение эффективности процесса закупок в вузе на основе системы показателей / Л. А. Малышева, Г. Л. Овсянникова, Е. В. Кийкова // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 93-100.
Медведев Д. А. Как избавиться от плагиата / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 43.
Миронова Л. И. Стратегические вопросы создания образовательного облачного сервиса для триады взаимодействия «бизнес-власть-образование» / Л. И. Миронова, И. А. Язовцев // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2012. - № 2. - С. 147-152.
Митина О. В. Разнообразие подходов к материальному стимулированию персонала с целью повышения результативности деятельности вуза / О. В. Митина, И. А. Бедрачук // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 64-72.
Морозова Е. В. Использование аналитических процедур при внутренней проверке подразделения вуза / Е. В. Морозова // Экономический анализ: теория и практика. - 2012. - № 38. - С. 10-16.
Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 4-7.
Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 4.
Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 4-7.
Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 4-8.
Носырева И. Г. Оценка потребностей работодателей Иркутской области в персонале: количественные и качественные аспекты (по материалам социологического исследования) / И. Г. Носырева, Т. И. Данильчук // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 4. - С. 92-95.
Общественные слушания - «Две концепции Федерального закона «Об образовании» в Российской Федерации: сравнительный анализ» // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 3-5.
Олейникова О. Н. Лоцманы в неспокойном море труда / О. Н. Олейникова // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5. - С. 52-54.
Определены победители Всероссийского конкурса по экономическим наукам // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 68.
Петряков В. Г. В защиту печатной учебной книги / В. Г. Петряков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 72-74.
Пешина Э. В. Оценка эффективности реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территориальном уровне / Э. В. Пешина, Ю. С. Долганова // Управленец. - 2012. - № 9/10. - С. 8-12.
Пискова Д. М. Закономерности формирования профессионального выгорания педагогов вуза / Д. М. Пискова, И. В. Михалец // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 36-41.
Поддьяков А. Н. Компликология: создание развивающих, диагностирующих и деструктивных трудностей для других субъектов / А. Н. Поддьяков // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - 2012. - Вып. 10. - С. 1-80.
Потемкина Т. В. Результативность работы учителя и проблема ее оценки / Т. В. Потемкина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 44-48.
Проект закона «Об образовании в Российской Федерации» представлен в Госдуму // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 70.
Профессиональное «выгорание»: исследования HeadHunter // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - № 7/8. - С. 118.
Пугач В. Ф. Рейтинги вузов: международный и российский подходы / В. Ф. Пугач, М. Э. Жуковская // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 15-25.
Радченко О. А. Академическая мобильность в российских условиях / О. А. Радченко // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 57-61.
Разумов-Раздолов К. Л. Концептуальная модель оценивания качества деятельности / К. Л. Разумов-Раздолов, В. Б. Протасьев // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 67-73.
Ременцов А. Н. Формирование принципов содержания обучения русскому языку иностранных учащихся из стран СНГ на этапе довузовской подготовки / А. Н. Ременцов, Л. С. Кременецкая // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 55-58.
Ретунская Т. Н. Выбор профессии как психологический феномен / Т. Н. Ретунская // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 126-130.
Рудашевский В. Д. Бизнес и образование: и конь, и трепетная лань / В. Д. Рудашевский // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5. - С. 24-27.
Саганенко Г. И. Изучение образовательной сферы на макроуровне: (результаты одного контент-анализа) / Г. И. Саганенко // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 81-89.
Сафонов К. В. Модернизация образования: проблемы инновационного развития социума / К. В. Сафонов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 22-25.
Смолин О. Н. «Свобода - Справедливость - Труд - Культура» : интервью с депутатом Госдумы, первым зампредом Комитета по образованию, доктором филос. наук, чл.-кор. РАО, первым вице-президентом Паралимпийского комитета РФ, президентом об-ва «Знание» России, пред. Общероссийского движения «Образование - для всех», президентом Ассоциации издателей и пользователей учеб. лит-ры «Российский учебник» О. Н. Смолиным / О. Н. Смолин // Национальные проекты. - 2012. - № 6/7. - С. 7-11.
Соловьева Ю. А. Опыт подготовки абитуриентов вуза / Ю. А. Соловьева // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 149-151.
Стельник В. В. Некоторые аспекты конструктивно-критической дидактики В. Клафки / В. В. Стельник // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 75-78.
Степанов С. А. «РИО+20» и модернизационный потенциал России: образовательный аспект / С. А. Степанов // Вестник экологического образования в России. - 2012. - № 3. - С. 5-8.
Столбова И. Д. Инструментарий оценивания результатов образования при компетентностном подходе / И. Д. Столбова, А. Н. Данилов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 24-30.
Сусименко Е. В. Удачный эксперимент, отличные перспективы / Е. В. Сусименко // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5. - С. 32-34.
Суханова Е. А. НЕТ - поверхностной тьюторизации / Е. А. Суханова, С. А. Степанов // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 74-75.
Сюбарева И. Ф. Историко-педагогическое наследие эксклавного региона России / И. Ф. Сюбарева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 108-111.
Тавокин Е. П. Российское образование под прицелом «реформ» / Е. П. Тавокин // Социологические исследования. - 2012. - № 8. - С. 134-142.
Тараскина Я. В. Из истории становления иноязычного вузовского образования в поликультурном регионе / Я. В. Тараскина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 75-78.
Тюпаева А. И. Роль высшего образования в национальной экономике / А. И. Тюпаева, В. А. Бескровная // Экономика образования. - 2012. - № 5. - С. 5-22.
Чернова Т. За свободу выбора. Ректоры вузов против обязательного распределения выпускников / Т. Чернова // Поиск. - 2012. - 21 сент. - С. 7.
Чупин Р. А. Эволюция теоретического обоснования роли государства в экономике образования в мировой практике / Р. А. Чупин // Управленец. - 2012. - 9/10. - С. 62-65.
Шамахов В. А. Изменение качества академической среды - стратегическая задача / В. А. Шамахов // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5. - С. 38-39.
Шиповская Л. П. Роль тьютора в современном образовании / Л. П. Шиповская // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2012. - № 3. - С. 91-95.
Щеглова А. Н. Анализ взаимосвязи социально-экономических показателей развития экономики субъектов Федерации с образовательным уровнем населения (на примере регионов Севера) // Экономический анализ: теория и практика. - 2012. - № 46. - С. 53-58.
УПРАВЛЕНИЕ
Потуданская В. Ф. Управление вузом в условиях инновационного развития современные подходы к развитию организационных структур управления вузом / В. Ф. Потуданская, С. А. Мамонтов, О. И. Литвинова // Российское предпринимательство. - 2012. - № 16. - С. 88-92.
Харакоз Ю. К. Применение системы управленческого учета в сфере образования / Ю. К. Харакоз // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - № 5. - С. 211-214.
Шестак О. И. Маркетинговые исследования в системе принятия управленческих решений в современном университете / О. И. Шестак // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 35-42.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Бабин Е. Н. Комплексная оценка эффективности информатизации образовательных услуг высшей школы / Е. Н. Бабин // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 55-61.
Басалаева Е. В. Методология управленческого учета в образовании как ключ к повышению эффективности образовательных услуг / Е. В. Басалаева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 67-72.
Коломейцева И. В. Мониторинг как ключевой фактор непрерывного совершенствования качества дополнительных образовательных услуг / И. В. Коломейцева // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 9. - С. 7-12.
Малафеева Е. Н. Маркетинговые исследования как инструмент обеспечения конкурентоспособности на рынке образовательных услуг / Е. Н. Малафеева // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - № 1. - С. 105-114.
Плещев В. В. Формирование модели адаптивных образовательных услуг / В. В. Плещев // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2012. - № 2. - С. 64-68.
Сабинина А. Л. Маркетинг в сфере образовательных услуг высших учебных заведений на основе анализа информационных моделей субъектов рынка / А. Л. Сабинина, А. Ю. Чадаев // Экономический анализ: теория и практика. - 2012. - № 43. - С. 62-66.
Соколова Е. Ю. Формирование цены платной услуги, оказываемой образовательным учреждением / Е. Ю. Соколова // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - № 2. - С. 111-115; № 3. - С. 95-99.
Ткачев И. С. Система мониторинга удовлетворенности потребителей образовательных услуг / И. С. Ткачев // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - № 2. - С. 156-160.
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Бадеева Е. А. Оценка результативности процесса «реализация основных образовательных программ» выпускающей кафедры / Е. А. Бадеева, Т. И. Мурашкина, О. А. Чернова // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 8. - С. 6-11.
Барсова Е. А. Управление качеством развития образовательной компетенции студентов педагогического колледжа / Е. А. Барсова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 99-102.
Башмакова Н. И. Современные подходы к управлению качеством образования / Н. И. Башмакова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 45-47.
Бобкова Е. Ю. Проблемы повышения качества образования бакалавров по направлению «менеджмент» с использованием информационных технологий / Е. Ю. Бобкова, О. В. Ключникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 119-120.
Гадалова В. В. Система менеджмента качества в университете: опыт, результаты, перспективы / В. В. Гадалова, М. Е. Фролова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 73-80.
Кононова О. В. Система контроля качества подготовки ВГУЭС: особенности и перспективы развития / О. В. Кононова, Е. В. Садон // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 43-52.
Спиридонова А. А. Система показателей процессов СМК как механизм мониторинга реализации стратегии вуза / А. А. Спиридонова, Е. Г. Хомутова // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 9. - С. 2-6.
Суровицкая Г. В. Концепция формирования инновационного механизма развития систем менеджмента качества университетов / Г. В. Суровицкая // Экономика образования. - 2012. - № 5. - С. 80-89.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ
Воспитание навыков межличностного общения студентов в процессе занятий физической культурой и спортом / Т. Н. Хаирова [и др.] // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 8. - С. 18-20.
Здоровьесберегающая деятельность в Сибирском федеральном университете / В. И. Колмаков [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 63-67.
Иванова Т. С. «Педагогический вуз здоровья» / Т. С. Иванова // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 53-57.
Махов А. С. Спортивно-оздоровительный клуб инвалидов «Пингвин» / А. С. Махов, О. Н. Степанова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 99-105.
Шамонин А. В. Компенсаторная направленность педагогических воздействий на занятиях физической культурой со студентами, имеющими ограниченные возможности слухового анализатора / А. В. Шамонин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 109-110.
Шишова Т. В. Формирование качеств субъекта здоровой жизнедеятельности в непрерывном образовании как условие повышения его качества жизни / Т. В. Шишова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 43-47.
АСПИРАНТУРА
Разина Т. В. Половые особенности мотивации научной деятельности студентов, собирающихся поступать в аспирантуру / Т. В. Разина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 30-35.
Резник С. Д. Кто и как руководит аспирантами: результаты мониторинга деятельности научных руководителей / С. Д. Резник, С. Н. Макарова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 65-72.
Резник С. Д. Мониторинг деятельности студентов, ориентированных на поступление в аспирантуру / С. Д. Резник, Д. В. Устинова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 99-102.
ТЕСТИРОВАНИЕ
Корнейчук Б. В. Формирование рейтинговой оценки методом аудиотестирования / Б. В. Корнейчук // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 140-144.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Бершадская М. Д. Новые образовательные стандарты по социологии и учебно-методические задачи социологических вузов / М. Д. Бершадская, А. Ю. Чепуренко // Социологические исследования. - 2012. - № 9. - С. 122-129.
Захарова А. В. Опыт организации образовательной деятельности в условиях перехода вуза к оригинальным образовательным стандартам / А. В. Захарова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 14-20.
Кузнецов А. А. Стандарты второго поколения: замысел, исполнение, трудности, риск, внедрение / А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. -№ 3. - С. 6-15.
Мониторинг эффективности внедрения ФГОС: задачи и критерии / И. Б. Котлобовский [и др.] // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 3-14.
Мошнина Р. Ш. Требования к сформированности компетентностей педагога, работающего по новому стандарту / Р. Ш. Мошнина, Р. Ш. Батырева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 48-51.
Трунцева Т. Н. О проектировании маршрутов профессиональной самоактуализации педагога ОУ в условиях перехода к ФГОС ООО / Т. Н. Трунцева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 11-15.
Чучалин А. И. Комтепенции выпускников инженерных программ: национальные и международные стандарты / А. И. Чучалин, С. И. Герасимов // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 3-14.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. КУРАТОРСТВО. ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНЧЕСТВА. РЫНОК ТРУДА СПЕЦИАЛИСТОВ
Агранат Ю. В. Поликультурная компетенция студента как условие успешной реализации программ академической мобильности вуза / Ю. В. Агранат, Хен Джу Ким // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 10-15.
Березовская Р. А. Проблема профессиональной востребованности выпускников вузов: психологический аспект / Р. А. Березовская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 51-55.
Борисова А. А. Стратегии трудоустройства студентов вузов / А. А. Борисова // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 4. - С. 96-100.
Васев Д. В. Исследование влияния культуры чтения на обучение и развитие молодежи / Д. В. Васев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 89-93.
Воробьев Н. Е. Отношение студентов к современным явлениям западной молодежной субкультуры / Н. Е. Воробьев, Е. А. Глебова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 77-80.
Вузы могут поощрять студентов в дополнение к «базовой» стипендии // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 38.
Гринкруг Л. С. Анализ потребности рынка труда в специалистах: региональный аспект / Л. С. Гринкруг, В. С. Василенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 9-14.
Дидковская Я. В. Стратегии профессиональной карьеры поствузовской молодежи / Я. В. Дидковская // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 90-96.
Дрига В. И. Развитие профессиональной карьеры современного педагога в условиях креативного образования / В. И. Дрига, К. Ю. Милованов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 48-51.
Задорожнюк И. Е. Трудоустройство и трудоустраиваемость: современные тенденции / И. Е. Задорожнюк // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 163-164.
Игнатьева Е. Ю. Педагогическое управление учебной деятельностью студентов на основе метапроектов / Е. Ю. Игнатьева // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 9. - С. 58-62.
Ильина Н. Ф. Региональная система непрерывного инновационного педагогического образования: факторы и принципы становления / Н. Ф. Ильина, В. А. Адольф // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 48-50.
Инновационная практика профильного образования с ориентацией на потребности корпораций региона / И. П. Чернова [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 10-16.
Казакевич В. М. Подготовка учителя к реализации профильного обучения в муниципальной информационно-образовательной среде / В. М. Казакевич, В. В. Лукин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 36-38.
Казанцева А. А. Тьюторское сопровождение процесса адаптации иностранных студентов в вузе / А. А. Казанцева // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 157-161.
Кармадонов О. А. Социализация учащейся молодежи: «воспитательная функция» института образования и социальная реальность / О. А. Кармадонов, А. С. Степаненко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 15-19.
Кашкаров П. К. По единому билету. РФФИ открыл молодежи дорогу в большую науку: интервью с П. К. Кашкаровым - специалистом в вопросах воспитания научной молодежи / П. К. Кашкаров // Поиск. - 2012. - 30 нояб. - С. 8-9.
Кирсанов О. И. Гуманитарные науки в инженерно-техническом вузе и проблема воспитания / О. И. Кирсанов, Е. С. Кирсанова // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 104-110.
Кудрявая Н. В. Проблемы духовно-нравственного развития студентов-медиков / Н. В. Кудрявая, К. В. Зорин, Е. В. Суворова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 65-68.
Курбатова Л. Н. Жизненные ценности студентов как институциональные индикаторы формационного изменения общества / Л. Н. Курбатова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 35-41.
Лещенко Н. В. Нравственное развитие студентов средствами изобразительной деятельности / Н. В. Лещенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 82-85.
Лунева М. Н. Взаимодействие вузов и работодателей: анализ направлений и проблем сотрудничества / М. Н. Лунева // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - № 4. - С. 112-116.
Микуленок И. О. К вопросу профилактики правонарушений среди студентов / И. О. Микуленок // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 49-53.
Михайлова Т. В. Молодые ученые и специалисты: кадры, информация и инновации / Т. В. Михайлова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 39-42.
Назарова О. В. Диагностическая модель оценки качества воспитательной работы в вузе / О. В. Назарова // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 8. - С. 2-5.
Панишева Е. В. Модель программно-дидактического обеспечения индивидуализации учебной деятельности студентов / Е. В. Панишева // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 49-52.
Романова Е. С. Психолого-педагогическое сопровождение процесса профессионализации студентов / Е. С. Романова // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 61-67.
Савчук Д. А. Потребность производственной сферы России в молодых специалистах и механизмы трудоустройства выпускников российских вузов / Д. А. Савчук // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 3. - С. 170-174.
Самоделкин Е. Ю. Концептуальный подход к разработке и применению моделей педагогических ситуаций профессиональной мобильности студентов в образовательном процессе технического вуза / Е. Ю. Самоделкин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 60-62.
Сарксян В. Б. Пермский край: опыт противодействия интеллектуальной миграции молодежи / В. Б. Сарксян // Российское предпринимательство. - 2012. - № 17. - С. 44-50.
Смирнов В. А. Феномен коррупции в сознании провинциального студенчества / В. А. Смирнов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 107-111.
Ставропольцева Е. А. Программа адаптации молодых специалистов к корпоративной культуре организации / Е. А. Ставропольцева // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 9. - С. 49-52.
Стенина Т. Л. Моделирование педагогического процесса становления проектной культуры студентов вуза / Т. Л. Стенина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 64-68.
Таланов С. Л. «Всеобщность» высшего образования и социальные отклонения среди молодежи / С. Л. Таланов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 28-31.
Чистяков В. Б. Историческая сущность социализации студентов: статья вторая / В. Б. Чистяков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 19-24.
Шарипова Р. Х. Социальная идентификация российских и китайских студентов / Р. Х. Шарипова // Социологические исследования. - 2012. - № 8. - С. 143-146.
Щуплецов А. Ф. Прогнозирование потребности промышленности Иркутской области в квалифицированных рабочих кадрах / А. Ф. Щуплецов, М. С. Муравьева // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 4. - С. 50-57.
Ягудина Л. Р. Трудоустройство выпускников в системе оценки качества высшего профессионального образования / Л. Р. Ягудина, Т. Г. Мансурова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 44-47.
Язовцев И. А. Генезис взаимодействия системы «вуз - работодатель» / И. А. Язовцев // Управленец. - 2012. - № 7/8. - С. 38-41.
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Алексеев С. В. Создание новой модели постдипломного образования педагогических работников / С. В. Алексеев, С. В. Жолаван // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 57-63.
Ан А. Ф. Непрерывное физическое образование: согласование уровней / А. Ф. Ан, В. М. Соколов // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 136-140.
Ананьева Т. Н. Основные направления подготовки кадров для сферы туризма / Т. Н. Ананьева // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2012. - № 3. - С. 41-45.
Андреев А. А. Становление и развитие дистанционного обучения в России / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 106-111.
Батанова М. А. Регион: как подготовить эксперта? / М. А. Батанова // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5. - С. 56-57.
Бекузарова Н. В. Квазипрофессиональный характер смешанного обучения в педагогической магистратуре / Н. В. Бекузарова, Е. В. Ермолович // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 106-111.
Белоновская И. Д. Специфика разработки системы обобщенных профессиональных компетенций для подготовки работников инновационных отраслей экономики / И. Д. Белоновская, А. Е. Шухман, Э. Ф. Морковина // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 33-38.
Беркутова Д. И. Модель подготовки учителя к педагогической поддержке профессионального самоопределения учащихся: от проектирования к реализации / Д. И. Беркутова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 47-51.
Бредникова А. М. Опыт совместной подготовки ВУЗа и коммерческой фирмы педагогических кадров для преподавания инновационных программ обучения / А. М. Бредникова, А. Ф. Власов, А. Ю. Жуков // Национальные проекты. - 2012. - № 6/7. - С. 40-43.
Брикман А. В. В поиске своего пути / А. В. Брикман // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 44-45.
Бурая Л. В. Карта мотиваторов учителя-заочника в планировании стратегического самоуправления / Л. В. Бурая // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 42-46.
Бурмистрова Н. А. Мониторинг уровня сформированности математической компетентности будущих бакалавров направления «Экономика» / Н. А. Бурмистрова, Н. И. Ильина // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 28-33.
Важенкова Е. В. Связь обучения в профильных вузах с производственной практикой - основа подготовки высококвалифицированных специалистов сферы туризма / Е. В. Важенкова // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2012. - № 3. - С. 51-52.
Вайсбург А. В. Заметки о профессиональной подготовке социологов / А. В. Вайсбург // Социологические исследования. - 2012. - № 9. - С. 130-133.
Вербицкий А. А. Субкомпетентности как инварианты иноязычной коммуникативной компетентности выпускника технического вуза / А. А. Вербицкий, М. Д. Ильязова, А. И. Курпешева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 61-65.
Виневская А. В. Применение интерактивных технологий в педагогическом вузе как основа педагогического взаимодействия в процессе подготовки будущего учителя / А. В. Виневская, Л. В. Чернега // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 42-44.
Виневская А. В. Профессиональная мобильность бакалавра специального образования / А. В. Виневская // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 152-14.
Гладкая И. В. Оценка первокурсниками удовлетворенности выбора педагогического вуза / И. В. Гладкая // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 62-66.
Глимаков В. Д. Структуризация и формализация как инструменты создания эффективной инновационной среды обучения взрослых / В. Д. Глимаков // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2012. - № 3. - С. 74-78.
Головчин М. А. Кадровое обеспечение образовательной сферы: возможности профессионального образования (на примере Вологодской области) / М. А. Головчин, Т. С. Соловьева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 30-34.
Горбунова Г. А. Моделирование производственной деятельности преподавателя технического вуза на основе компетентностного подхода / Г. А. Горбунова, М. А. Дремина, В. А. Копнов // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 62-67.
Горшкова Т. А. Формирование готовности учителя к реализации гендерного подхода в обучении учащихся / Т. А. Горшкова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 56-61.
Горылев А. И. Организационно-управленческая деятельность преподавателя при проведении занятия в технологии «кейс-стади» при изучении юридических тем / А. И. Горылев, Е. Ю. Грудзинская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 54-58.
Гришаева Ю. М. Теоретические аспекты интеграции экологического образования и профессионального обучения в гуманитарном вузе / Ю. М. Гришаева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 56-60.
Дафермос М. Педагогическое образование в изменяющемся мире / М. Дафермос // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 165-166.
Дворянкина Е. К. Подготовка будущих учителей как субъектов профессионально-педагогической деятельности / Е. К. Дворянкина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 41-43.
Девисилов В. А. Об основания ноксологического образования / В. А. Девисилов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 19-27.
Деза Е. И. Дисциплины по выбору как составная часть фундаментальной подготовки учителя математики в условиях вариативного образования / Е. И. Деза // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 112-115.
Дзятковская Е. Н. Подготовка педагогических кадров к образованию для устойчивого развития при переходе к стандартам нового поколения / Е. Н. Дзятковская // Вестник экологического образования в России. - 2012. - № 3. - С. 15-17.
Дорожкин Е. М. Профессионально-педагогическое образование России: состояние и проблемы / Е. М. Дорожкин // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 24-25.
Дружилов С. А. Пилим сук, на котором сидим: проблемы сегодняшнего заочного ВПО / С. А. Дружилов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 9-13.
Елькин В. А. Роль дополнительного профессионального образования в реализации реформирования государственного управления на региональном уровне / В. А. Елькин, Т. В. Коваль // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 3. - С. 39-42.
Ермак С. Еще раз учиться: о бизнес-образовании / С. Ермак // Эксперт-Урал. - 2012. - № 39. - С. 38-40.
Жуланова И. В. Гуманитарный вектор высшего образования сегодня: намерения и возможности / И. В. Жуланова, А. М. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 37-42.
Казанцева Е. Крупнейшие центры бизнес-образования Екатеринбурга / Е. Казанцева // Деловой квартал. - 2012. - № 39. - С. 41-45.
Камалеева А. Р. Формирование основных естественнонаучных компетенций для становления «инновационного человека»: на примере студентов-гуманитариев / А. Р. Камалеева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 58-61.
Кирсанова Е. В. К вопросу о дистанционном образовании / Е. В. Кирсанова, В. И. Черненко // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2012. - № 3. - С. 78-82.
Кожевников Н. Н. Основные проблемы курса «История и философия науки» / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 159-162.
Контримович А. А. Преподавание ESP (английского для профессиональных целей) в экономическом вузе: проблемы и перспективы / А. А. Контримович, М. В. Паюнена // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 3. - С. 195-200.
Коржов С. Т. Формирование заказа на повышение квалификации научно-педагогических работников / С. Т. Коржов, Е. В. Игнатович // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 21-29.
Крицкая Е. Б. Вузовское занятие в игровой форме / Е. Б. Крицкая // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 52-55.
Крупченко А. К. Формирование основ корпоративной культуры при обучении иностранному языку / А. К. Крупченко, Т. И. Анзина // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 154-157.
Кузовенко О. Е. Результаты экспериментальной работы по компетентностно ориентированной экономической подготовке будущих педагогов профессионального обучения / О. Е. Кузовенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 110-112.
Куликов Е. А. Формирование проектно-графической культуры студентов-дизайнеров в системе дистанционного обучения / Е. А. Куликов // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 55-57.
Кутузов А. Г. Конструирование новой модели подготовки кадров / А. Г. Кутузов // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 44-48.
Лагутин А. С. Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования как фактор инновационности строительной отрасли / А. С. Лагутин, Н. П. Кузьмич // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 51-54.
Лазарев В. А. Формирование и анализ модели поведения выпускников профессиональных образовательных учреждений / В. А. Лазарев, А. А. Качура // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2012. - № 2. - С. 52-59.
Лукоянова Н. А. Проблемы математической подготовки будущих экономистов в условиях перехода к компетентностным образовательным стандартам / Н. А. Лукоянова, С. А. Маврин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 34-38.
Масалимова А. Р. Внутрифирменное обучение специалистов технического профиля: закономерности и принципы / А. Р. Масалимова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 76-79.
Мейдер В. А. Математическое просвещение и мотивация / В. А. Мейдер // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 80-85.
Мендубаева З. А. Учебник нового формата для общепрофессиональной подготовки студента / З. А. Мендубаева // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 51-54.
Механизмы и инструменты подготовки научных кадров к инновационной деятельности / М. Б. Гитман [и др.] // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 120-126.
Михайлова Н. В. Философия математического познания и проблемы компьютерного образования / Н. В. Михайлова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 24-29.
Николаев В. А. Реализация компетентностного подхода в учебном процессе вуза / В. А. Николаев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 4-9.
Опыт экологического образования в Ханты-Мансийском округе (ХМАО) // Вестник экологического образования в России. - 2012. - № 3. - С. 28-29.
Орусова О. В. Метод деловых игр и возможности его применения при преподавании в вузе курса «Макроэкономика» / О. В. Орусова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 59-64.
Пиралова О. Ф. Закономерности формирования компетентности выпускника инженерно-технического вуза при оптимизации обучения профессиональным дисциплинам / О. Ф. Пиралова, Ф. Ф. Ведякин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 16-19.
Писецкая О. С. Экономико-статистические способы стимулирования образовательных учреждений в подготовке кадров для торговли / О. С. Писецкая // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - № 4. - С. 137-143.
Радишевская Л. В. Стратегия преподавания философии студентам технических специальностей / Л. В. Радишевская, Н. Н. Карпицкий // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 110-115.
Раздорская О. В. Применение рефлексивно-креативного подхода в процессе изучения педагогики студентами медицинского вуза / О. В. Раздорская // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 20-25.
Рысбаева А. К. Интреактивный характер обучения в вузе: нацеленность на успех / А. К. Рысбаева, К. М. Жетибаев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 114-116.
Семеко Г. В. Профессиональное образование в России: проблемы взаимодействия с рынком труда / Г. В. Семеко // Экономика образования. - 2012. - № 5. - С. 54-70.
Синева Н. А. Проблемы и перспективы развития дополнительного профессионального образования в условиях его реформирования / Н. А. Синева // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 4. - С. 16-18.
Соколова Н. И. Роль социально-экологических технологий в подготовке будущего специалиста в финансово-банковской сфере / Н. И. Соколова // Вестник экологического образования в России. - 2012. - № 3. - С. 21-23.
Степанская Т. М. Роль Российской Академии художеств в подготовке архитекторов, художников и искусствоведов для Сибирского региона / Т. М. Степанская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 109-114.
Ткаченко И. Н. Формирование социально ориентированных компетенций при обучении будущих менеджеров / И. Н. Ткаченко // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2012. - № 2. - С. 42-47.
Трифанова Н. В. Формирование компетенций студентов педагогического колледжа / Н. В. Трифанова, Е. Б. Пичка, Е. Н. Кочнева // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 78-80.
Фалько Л. Ю. Модернизация образовательного процесса на основе практико-ориентированной модели обучения / Л. Ю. Фалько, Н. А. Коновалова // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 73-79.
Федоров А. А. Маршруты непрерывного образования / А. А. Федоров, Л. Е. Шапошников, В. В. Николина // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 51-53.
Федулин А. А. Развитие системы дополнительного образования в туризме как один из путей решения проблемы общегражданской идентичности / А. А. Федулин // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2012. - № 3. - С. 39-41.
Фетисов В. Я. Судьбы социологического образования в России / В. Я. Фетисов // Социологические исследования. - 2012. - № 9. - С. 140-145.
Фомин Н. В. Теоретико-методологические основания организации самостоятельной работы студентов в бакалавриате и магистратуре / Н. В. Фомин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 50-55.
Фортунатов А. А. Педагогические условия формирования ответственного отношения личности к окружающей социоприродной среде / А. А. Фортунатов // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 52-56.
Цеховой Н. П. Эволюция института вузовской докторантуры: пример Томского государственного университета / Н. П. Цеховой // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 94-98.
Чернобай Е. В. Адаптивность системы повышения квалификации как условие подготовки современного руководителя образовательного учреждения / Е. В. Чернобай, Э. Р. Баграмян // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 52-55.
Чернышов Л. Н. Предпосылки формирования самостоятельной системы профессионального образования в ЖКХ / Л. Н. Чернышов // ЖКХ: Журнал руководителя и главного бухгалтера. - 2012. - № 11, Ч. 1. - С. 32-36.
Шпикалова Т. Я. Система непрерывного и преемственного этнохудожественного образования в России: опыт разработки / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 93-98.
ВУЗОВСКАЯ НАУКА
Аржанова И. В. Оценка эффективности деятельности научных подразделений инновационных российских вузов / И. В. Аржанова, Н. Г. Верстина, А. Д. Ишаков // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 7-13.
Бабинцев В. П. Третий Международный симпозиум в Белгородском научно-исследовательском университете / В. П. Бабинцев, С. Д. Лебедев, М. А. Бурсина // Социологические исследования. - 2012. - № 9. - С. 136-137.
Винокуров М. А. Высшее образование и наука в России: проблемы и перспективы / М. А. Винокуров // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 4. - С. 5-9.
Институт науки и технологии в Сколково // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - № 7/8. - С. 112.
Костюкевич С. В. Советские космические технологии: пример использования науки и образования как факторов инноваций / С. В. Костюкевич // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 8-14.
Новоселова О. Ю. Научно-исследовательская деятельность студентов как фактор повышения конкурентоспособности будущих специалистов / О. Ю. Новоселова, С. П. Фирсова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 34-39.
Новости образования и науки // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 4-6.
Партнерство науки, образования, бизнеса // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 64-65.
Терентьева Т. В. Развитие научных исследований в региональном вузе: результаты и перспективы (на примере ВГУЭС) / Т. В. Терентьева, А. И. Шавлюгин // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 86-92.
Что будет сделано для развития науки и технологий? // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 43.
Шамаева Н. П. Интеграция образования, науки и бизнеса в регионе в условиях модернизации экономики / Н. П. Шамаева, К. С. Мохначев // Экономика образования. - 2012. - № 5. - С. 46-53.
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ. УНИВЕРСИТЕТЫ
Анохина М. Оценка корпоративной культуры вуза: методические и практические подходы / М. Анохина, А. Колесников // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - № 9/10. - С. 108-116.
Бадеева Е. А. Целеполагание как основа механизма планирования основных видов деятельности современного университета / Е. А. Бадеева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 55-60.
Баранов В. В. Специфика саморазвития студента регионального университета / В. В. Баранов // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 62-65.
Биджиев А. С. Инновационное развитие кадрового потенциала системы высшего образования регионов России / А. С. Биджиев // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 9. - С. 20-26.
Горшкова О. В. Управление кадровым потенциалом предпринимательского университета: новые компетенции ППС / О. В. Горшкова, И. П. Черная // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 57-63.
Ефимова И. Н. Научно-инновационный кластер как основа модернизации региональной системы образования, политики, экономики и бизнеса / И. Н. Ефимова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 15-18.
Зуева О. Н. Тенденции и проблемы развития системы образования в регионе / О. Н. Зуева, Ю. С. Долганова // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2012. - № 1. - С. 173-180.
Иванов В. Г. Россия в ВТО: возможные риски для системы образования / В. Г. Иванов, Е. А. Парфирьева, С. В. Барабанова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 39-47.
Идея университета: вызовы современной эпохи (часть 2) // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 26-42; № 10. - С. 48-64.
Кириллина Ю. В. Социальный портрет государственного и негосударственного вузов / Ю. В. Кириллина // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 161-166.
Ковтун Е. Н. Экспертный анализ ООП классических университетов России / Е. Н. Ковтун // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 14-21.
Козлова О. А. Корпоративный университет как одна из структур классического медицинского вуза / О. А. Козлова, О. Н. Пономарева // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2012. - № 1. - С. 168-172.
Кочергин А. Н. Университет и глобализация: интеграция вызовов современности или «руинизация»? / А. Н. Кочергин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 22-26.
Кузьмина Е. Е. Объективная необходимость модернизации системы образования / Е. Е. Кузьмина // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - №7/8. - С. 210-215.
Мазелис Л. С. Модели оптимизации портфеля проектов университета с учетом рисков и корпоративной социальной ответственности / Л. С. Мазелис, К. С. Солодухин // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 53-56.
Минаев В. А. Рейтинги образовательных учреждений: в чем их смысл и цели? / В. А. Минаев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 4-9.
Михайлов А. А. Университет в движении / А. А. Михайлов // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 66-72.
Московскому педагогическому государственному университету - 140 лет // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 26-29.
Неустроев Н. Д. Болонский процесс и национальная система образования / Н. Д. Неустроев, А. Н. Неустроева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 112-114.
Оболенский Н. В. Роль регионального вуза в развитии экономики сельских территорий / Н. В. Оболенский // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 24-32
Осечкина Л. И. Кластерный подход как условие повышения эффективности деятельности вуза / Л. И. Осечкина // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 73-76.
Пирогова О. В. Практическое обучение студентов в Уральском международном институте туризма / О. В. Пирогова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 17-22.
Полюшкевич О. А. Социальная ответственность университетов / О. А. Полюшкевич // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 26-29.
Путин В. В. «Одна из важнейших задач университета - это интернационализация образования» / В. В. Путин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 2-3.
Разработка программы стратегического развития университета: требования, показатели, процесс / В. В. Крюков [и др.] // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 16-25.
Рулиене Л. Н. Развитие образовательного процесса в региональном университете / Л. Н. Рулиене // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 18-21.
Чубик П. С. Образовательная политика национального исследовательского Томского политехнического университета / П. С. Чубик, А. И. Чучалин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 7-13.
Чувакин А. А. Университетское филологическое образование на современном этапе / А. А. Чувакин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 74-77.
Чучалин А. И. Система внутренней аккредитации образовательных модулей в университете / А. И. Чучалин, А. В. Замятин, Г. А. Цой // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 19-24.
Шуйскому государственному педагогическому университету - 60 лет! // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 65.
Яндовский А. Н. Модернизация системы образования в сфере туризма как фактор решения этнополитических проблем российского общества / А. Н. Яндовский // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2012. - № 3. - С. 45-49.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ИННОВАЦИИ
Абдулгалимов Г. Л. Информационная культура студента гуманитарного вуза / Г. Л. Абдулгалимов, И. П. Сухобокова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 52-53.
Абрамова О. Ф. Case-технологии: изучать или исключить? / О. Ф. Абрамова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 109-110.
Алексич-Маслач К. Корреляция между качеством разработанных электронных учебных курсов и активностью студентов / К. Алексич-Маслач, М. Коричан, Д. Нявро // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 39-43.
Ассорина Г. Управление инновационными процессами в вузе: проектный подход / Г. Ассорина, С. Ягудин // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - № 7/8. - С. 102-112.
Богатырев С. Ю. Профессорско-преподавательский состав и инновации в вузе: от внедрения IT-технологий к повышению своего рейтинга / С. Ю. Богатырев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 72-75.
Буланова Т. И. Инновации в вузовском обучении и методы расчета оплаты преподавательского труда / Т. И. Буланова // Российское предпринимательство. - 2012. - № 10. - С. 50-54.
Внедрение информационных технологий в редакционно-издательский процесс вуза / Е. Н. Геворкян [и др.] // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 49-52.
Гитман Е. К. Модель использования информационных технологий в самостоятельной работе студентов / Е. К. Гитман, Ю. Ю. Тимкина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 40-43.
Дмитриев П. И. Внедрение процесса управления знаниями в базовые процессы жизненного цикла программных средств / П. И. Дмитриев, Л. П. Вершинина // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 24-28.
Каландарова С. К. Дидактические обоснования параметров дистанционной технологии обучения / С. К. Каландарова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 43-46.
Калачинский А. В. Информационная политика университета / А. В. Калачинский // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 113-120.
Коньков Д. С. Аудиовизуальные и интерактивные методов преподавания: достоинства и недостатки / Д. С. Коньков // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 115-120.
Крюков В. В. Информационные технологии в университете: стратегия, тенденции, опыт / В. В. Крюков, К. И. Шахгельдян // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 101-112.
Лесневский А. С. Формирование общих принципов структурирования информации - фактор повышения эффективности информационной деятельности / А. С. Лесневский, Е. А. Седова, Н. В. Вейсова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 45-47.
Логвинов И. И. Коммуникативная деятельность и коммуникационные технологии как системообразующий элемент учебной деятельности в информационно-технологическом социуме / И. И. Логвинов, М. И. Шутикова, О. А. Данько // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 54-55.
Макаренко О. В. Интерактивные образовательные технологии в вузе / О. В. Макаренко // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 134-139.
Маркова Л. А. Современные информационные технологии в системе повышения квалификации педагогов малого северного города / Л. А. Маркова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 57-59.
Медведев Д. А. Самое главное и сложное - это дальнейшее формирование режима наибольшего благоприятствования для инновационной деятельности со стороны государства / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 2-3.
Меркулова Е. П. Теория информационной ассиметрии: адаптация для решения частных задач в региональном университете / Е. П. Меркулова // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - 2012. - Вып. 9. - С. 1-72.
Михайлова О. Б. Психологическое сопровождение развития инновационного потенциала личности в высшей школе / О. Б. Михайлова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 69-73.
Панкратова О. П. Информационные образовательные технологии в системе многоуровневой подготовки студентов / О. П. Панкратова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 31-36.
Разработка и исследование системы управления инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного общества / А. А. Александров [и др.] // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 2-15.
Раковская О. Л. Инновационные стратегии развития образовательного процесса / О. Л. Раковская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 61-64.
Романова О. В. Влияние информатизации общества на изменение ценностно-смысловых характеристик профессионального образования / О. В. Романова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 26-30.
Саввина О. В. Инновации в системе финансового регулирования: методологический аспект / О. В. Саввина // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 10. - С. 40-45.
Савинков Ю. А. Инновационная деятельность кафедры ДПО ИПКиПРО / Ю. А. Савинков, Т. В. Дубовицкая, Е. А. Лукина // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 9. - С. 13-19.
Сарсекеева Ж. Е. Мультимедийные обучающие программы как средство формирования педагогических знаний / Ж. Е. Сарсекеева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 118-120.
Семенова Л. А. Использование слайд-лекций в образовательном процессе вуза / Л. А. Семенова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 45-46.
Стародубцев В. А. Резервы использования сервисов в социальных медиа в образовании / В. А. Стародубцев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 84-87.
Строганова М. Н. Особенности информационной технологии образования в почвоведении / М. Н. Строганова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 44-49.
Телешев В. А. Оптимизация системного подхода в преподавании с помощью компьютерного тестирования / В. А. Телешев, А. В. Резайкин, Ф. А. Бляхман // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 146-148.
Турлюн Л. Н. Роль компьютерных технологий и компьютерной графики в формировании профессиональных компетенций бакалавра и магистра искусствоведения / Л. Н. Турлюн // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 79-82.
Ушакова О. А. Необходимость изучения проблем устойчивого развития студентами факультета информатики / О. А. Ушакова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 57-59.
Фадеева К. Н. Подготовка студентов к использованию ИКТ в сервисной деятельности / К. Н. Фадеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 3. - С. 37-40.
Хрипко В. В. Инновационные перемены или запрограммированный крах Российского высшего военного образования? / В. В. Хрипко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 89-94.
Шмелева Е. А. Развитие научно-инновационного потенциала вуза / Е. А. Шмелева // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 80-86.
Шутенко А. И. Личностное измерение как императив информатизации в высшей школе / А. И. Шутенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 30-34.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБАСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ан С. В. «Американский стандарт»: образовательная среда, учебный процесс, оценка успеваемости (взгляд изнутри) / С. В. Ан // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 126-134.
Ан С. В. Американская высшая школа: учебный процесс и оценка успеваемости / С. В. Ан // Социологические исследования. - 2012. - № 9. - С. 133-135.
Болтивец С. И. Украина: реальность и надежды образования для взрослых / С. И. Болтивец // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5. - С. 58-60.
Вяткина Е. О. Принципы создания единой информационной системы высшего учебного заведения / Е. О. Вяткина // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. - 2012. - № 2. - С. 138-143.
Газалиев А. М. Перспективы подготовки инженеров в рамках болонского процесса: опыт республики Казахстан / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 6-9.
Елина Е. Г. Образовательные технологии и методы в высшей школе на примере США и стран Европы / Е. Г. Елина, М. А. Фризен // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 85-90.
Кашук Л. И. Образование длиною в жизнь: опыт Казахстана / Л. И. Кашук // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 6. - С. 58-59.
Козлова Е. В. Педагогические предпосылки становления системы повышения квалификации преподавателей вузов Великобритании / Е. В. Козлова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 90-93.
Куликова Ю. П. Инновационные подходы развития национального образования: аналитический обзор международного опыта / Ю. П. Куликова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 73-74.
Курицын В. М. Международное сотрудничество и академическая мобильность преподавателей и студентов / В. М. Курицын // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 87-92.
Масюк Н. Н. Международная интеграция образовательных программ ВГУЭС / Н. Н. Масюк, Л. Л. Шиловская, П. В. Петрищев // Университетское управление: практика и анализ. - 2012. - № 4. - С. 80-86.
Мутанов Г. М. Управление, ориентированное на результат : стратегический менеджмент Казахского национального университета / Г. М. Мутанов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 14-18.
Мышленко С. А. Содержание конституционного права на высшее образование и его реализация в условиях формирования единого европейского пространства высшего образования России и Германии / С. А. Мышленко // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 3. - С. 145-148.
Опубликован новый рейтинг ведущих университетов мира // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 36.
Пак Ю. Н. Концептуальные аспекты обеспечения качества ВПО в контексте Болонских реформ: пример Республики Казахстан / Ю. Н. Пак, Д. Ю. Пак // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 42-48.
Сенашенко В. С. Об организации студенческой жизни в странах Западной Европы, США и Японии / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач, Е. А. Конькова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 80-88.
Система подготовки кадров в США // Экономика и управление в зарубежных странах. - 2012. - № 8. - С. 47-55.
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Жарова Е. Ю. Устав Дерптского университета 1820 года в контексте университетской политики второй половины царствования Александра I / Е. Ю. Жарова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 95-99.
Казакова-Апкаримова Е. Ю. Истоки коммерческого образования в Екатеринбурге на рубеже XIX-XX веков / Е. Ю. Казакова-Апкаримова // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2012. - № 1. - С. 152-158.
Налетова Н. Ю. Инициативы русской православной церкви по организации высшего образования в России (XVII - XVIII вв.) / Н. Ю. Налетова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 105-108.
Попова Л. В. Из истории профессионального экологического образования / Л. В. Попова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 148-153.
